Стан сформованості творчого мислення молодших школярів

Педагогіка і виховання » Розвиток творчого мислення молодших школярів засобами природи » Стан сформованості творчого мислення молодших школярів

Сторінка 4

Аналіз наукової літератури з проблеми творчості дозволив нам дібрати систему методик для визначення рівня сформованості творчого мислення у молодших школярів. Експериментальне дослідження показало, що 36% учнів мають початковий рівень сформованості творчого мислення, 33% - достатній, 19% - середній рівень і 12% дітей мають початковий рівень сформованості творчого мислення.

На основі отриманих результатів можемо зробити висновок, що загальний рівень розвитку творчого мислення у молодших школярів не достатній. Тому потрібно більше уваги приділяти розвитку такого важливого для людства процесу.

Страницы: 1 2 3 4 

Це цікаво:

Вимоги до візуальних ергономічних параметрів і конструкції персональних комп’ютерів
Візуальні ергономічні параметри відеомоніторів повинні задовольняти вимоги даних ДсанПіН при проектній відстані спостережена від 400 до 800 мм та при зовнішній освітленості екрана до 250 Лк; Розміри поля зображення (В - вертикаль, Н - горизонталь) вибираються з ергономічних міркувань та умов застос ...

Експериментальна перевірка ефективності реалізації модульно-рейтингової системи в навчальному процесі
Визначальний (констатуючий) експеримент проводиться з метою виявлення поточного (загального) стану навчально-виховного процесу або певного педагогічного явища та стану їх структурних елементів як на початку дослідження, так і наприкінці - до та після формувального (формуючого) експерименту. Може бу ...

Методика використання наочних засобів навчання на уроках у початкових класах
На основі аналізу психолого-педагогічної та методичної літератури, а також власних спостережень за навчально-виховним процесом у початковій школі нами виявлено, що використання наочності на уроках перебуває на неналежному рівні, що негативно впливає на рівень навчальних досягнень школярів. З метою ...

Інтерактивні уроки

Інтерактивні уроки

На початку ХХІ століття соціокультурний розвиток людства визначив закріплення складної та суперечливої тенденції, що дістала назву глобалізації.

КАТЕГОРІЇ

Copyright © 2018 - All Rights Reserved - www.novapedahohika.com