Молочка дам кошеняті,
Своє ліжко застелю,
Квіти в горщику поллю,
Заплету я кіски русі І чекатиму матусі.
– Що ви навчились робити самі?
7. Бесіда про відпочинок.
а) Робота за малюнками в підручнику.
б) Відповіді на запитання.
– Як відпочивають у вашій сім’ї?
Чи любите ви відпочивати на природі? Чи ходите в театр, музей? Що ви найбільше любите робити у свій вихідний? Що таке відпочинок?
Учитель підсумовує, що відпочинок – це цікаво і корисно проведений вільний час. Для того, щоб він пройшов весело і змістовно, його потрібно планувати. Найкращим відпочинком після навчання є рухливі ігри на свіжому повітрі, катання на велосипеді, взимку – на лижах, санчатах і ковзанах, допомога батькам на дачних ділянках.
V. Закріплення вивченого матеріалу.
1. Робота з зошиті .
Завдання 1. Яку роботу ви виконуєте вдома?
Завдання 2. Відгадайте загадку і намалюйте відгадку. (Віник)
Завдання 3. Як ви і ваші рідні проводите вихідні? Позначте за зразком.
Завдання 4. Поясніть і запам’ятайте прислів’я. Які ще прислів’я про працю ви знаєте?
1. Святий вечір розпочинається, коли на небі з’являється перша . (зірка).
2. Як називається посуд, в якому подають кутю? (Макітра)
3. Як називається головний напій святкової вечері? (Узвар)
4. Що на святі вважають символом доброго врожаю? (Дідух)
5. Невеликий варений виріб з тіста, начинений сиром, ягодами, картоплею, капустою (Вареник).
6. Які пісні співають діти у це свято? (Колядки) (Відповідь. Різдво.)
VІ. Підсумок уроку.
Різдвяний словничок
Вертеп – старовинний пересувний ляльковий театр, де ставили релігійні п’єси.
Водохреще – церковне свято 19 січня на пам’ять про хрещення Ісуса Христа.
Дідух – сніп із збіжжя, який ставлять за давнім звичаєм на покуті на Святвечір.
Звізда – те саме, що й зірка.
Кутя – обрядова каша з ячмінних або пшеничних зерен, яку вживають із солодкою підливою напередодні Різдва чи Водохреща.
Коляда – пісня, яку співають під час Різдвяних свят.
Різдво – християнське свято народження Христа, що відзначається 7 січня.
Узвар – солодка рідка страва із сушених фруктів і ягід, зварених у воді; компот.
Щедрівка – старовинна українська обрядова новорічна пісня.
Використання комп’ютерних дидактичних засобів на уроках Навколишнього світу допоможе дитині природно наочно сприймати поданий вчителем матеріал, мислити образами, що так характерно для її віку.
В школі використання дидактичних засобів, створених за допомогою ППЗ вже на даний момент забезпечить наступні принципи:
унаочнення;
полегшення роботи вчителя
Зацікавлення учнів;
Краще сприймання учнями навчального матеріалу та ін.
Це цікаво:
Експериментальна перевірка ефективності використання розрахункових задач з
хімії на розвиток творчих здібностей школярів
Розглянемо можливості використання розрахункових задач на заняттях, підсумкових уроках, і факультативних годинах. Виходячи з аналізу літератури з проблем розв’язування хімічних задач, ми розробили наступну методику розвитку творчої і пізнавальної активності учнів. Спочатку вчитель детально пояснює ...
Навчання розумінню будь-чого
Зрозуміти – значить могти пояснити це, постигнути це, практикуватися в їх виконанні для досягнення майстерства. Розуміння будь-чого складається з декількох етапів: По-перше, це питання: Що? Де? Коли? Хто? Як? Чому? Відповіді на ці питання дадуть Вам інформацію, яка допоможе зрозуміти що відбуваєтьс ...
Теоретичні аспекти проблеми
Більшість досліджень із розвитку дитячої творчості, в якій би галузі вони не проводилися, спрямовані на встановлення зв’язку між творчими процесами, розвитком інтелектуальних здібностей і мовленням. Проблема розвитку уяви і творчості у вітчизняній науці досліджувалася у зв’язку з розвитком творчих ...
На початку ХХІ століття соціокультурний розвиток людства визначив закріплення складної та суперечливої тенденції, що дістала назву глобалізації.