Система оцінювання в загальноосвітній школі

Педагогіка і виховання » Освіта Румунії » Система оцінювання в загальноосвітній школі

У перші чотири роки в початковій школі працює система оцінювання: Foarte bine (FB) — відмінно, Bine (B) — добре, Satisfăcător/Suficient (S) — задовільно, Nesatisfăcător/Insufficient (N/I) — незадовільно. Школярі, які отримали незадовільно, складають іспити заново влітку протягом визначеного періоду. Якщо перездати не вдалося школяру треба повторити процес навчання. Середня оцінка складається з оцінки по тесту, практичних завдань і вправ на дім протягом семестру.

З п’ятого до дванадцятого класу використовується десяткова система оцінювання: 10 – це найвища оцінка, 1- найгірша. Деякі предмети використовують teza – додаткове тестування у семестрі. У кінці семестру виставляється середня оцінка, яка виходить, як середнє арифметичне між оцінками, одержані за тести, домашнє завдання, роботу в класі, помноженої на три і розділене на їх кількість і додаткове тестування teza. У результаті оцінку округлюють до найближчого цілого числа (якщо середня оцінка була 9.5, вона округляється до 10). Далі, обчисляють щорічні оцінки для кожного предмета. Цей результат не округляють. Таким чином, вираховується єдина середня оцінка продуктивності школярів (Media Generala). Якщо середня менше 5 по трьом або більше предметів, то школяр без додаткових іспитів залишається на другий рік.

Це цікаво:

Оплата навчання
Аспіранти повинні оплачувати своє навчання. Починаючи з 1999/2000 навчального року розмір щорічної оплати навчання визначається Радою міністрів. Студенти повинні вносити зазначені суми на початку семестрів по рівних частинах. Розмір виплат не повинен перевищувати встановлену нормовану плату, визнач ...

Дидактичний процес, його сутність, етапи, закономірності і принципи
Виходячи з позицій сучасного підходу до сутності навчання, розглянемо поняття дидактичного процесу. Оскільки дидактика – це теорія навчання, то дидактичний процес – це процес навчання. Визначення процесу навчання відповідає тієї концепції навчання, що визнається. Авторитарний підхід обумовлює розум ...

Екологічний проект як один із засобів екологічного виховання молодших школярів
Молодший шкільний вік – це етап формування основ морально-етичної позиції особистості. Базовим в розвитку екологічної культури молодшого школяра є рівень, отриманий ним в дошкільному віці. Новий ступінь розвитку дитини пов’язується з отриманим нею екологічно-орієнтованого особистого досвіду за раху ...

Інтерактивні уроки

Інтерактивні уроки

На початку ХХІ століття соціокультурний розвиток людства визначив закріплення складної та суперечливої тенденції, що дістала назву глобалізації.

КАТЕГОРІЇ

Copyright © 2021 - All Rights Reserved - www.novapedahohika.com