Структура та функції естетичної культури особистості

3) пропаганду мистецтва, художньо-естетичних ідеалів (концертна, лекторська діяльність та ін.);

4) самоосвіту та самовиховання з метою духовно-естетичного збагачення особистості та ін.;

5) практичну реалізацію художніх задумів у вигляді виконання різних творчих робіт тощо.

Загальною умовою успішної реалізації змісту формування естетичної культури особистості, на нашу думку, є:

оволодіння основами художньо-естетичних знань, що сприяють

як сприйняттю та оцінці прекрасного в навколишній дійсності, так і становленню художньо-естетичних ідеалів і смаків;

оволодіння тими вміннями і навичками, що дозволяють

здійснювати естетичну, зокрема художньо-творчу діяльність та виражати свої судження (погляди) з питань художнього відображення дійсності в різних видах і жанрах мистецтва;

вироблення вміння аналізувати зміст і морально-естетичну

спрямованість творів мистецтва.

Отже, для формування естетичної культури молоді необхідно створити умови для її багатогранного бачення навколишнього світу, освоєння нею історії та культурної спадщини минулого, нових підходів до розкриття сутності людини, яка сьогодні стає мірилом усіх речей, як істота моральна і духовна вона стає вищою цінністю високоорганізованого суспільства. Роль естетичної культури й полягає в тому, що вона є конкретним життєвим виявом духовності особистості, смислові контури якої проступають як здатність і потреба орієнтуватися на вищі, універсальні цінності Істини, Добра, Краси в їх єдності. Саме в цьому розумінні духовність виявляє себе як певний ідеал, до якого прагне людина у власному духовному самовдосконаленні, що є основою формування естетичної культури.

Це цікаво:

Як і чому треба організувати пізнавальну діяльність учнів на уроці
У багатьох попередніх статтях і публікаціях ми вже зауважували, що інтерактивна модель навчання передбачає застосування технологічного підходу і бачиться нами як застосування в навчанні сукупності інтерактивних технологій, загальною ознакою яких є принципи інтеракції: багатостороння комунікація, вз ...

Підготовка – це розрахунок
Об'єктивному ускладненню уроку ми повинні протиставити високу, аж до найменших деталей вивірену організацію праці, яка, в свою чергу, неможлива без належного розрахунку. Данину науково-технічному прогресу урок віднині сплачуватиме бухгалтерією. Можливо ще є якісь шанси уникнути цього неприємного об ...

Фізичний розвиток дітей молодшого шкільного віку
Одним з основних показників стану здоров’я є фізичний розвиток, який характеризується комплексом соматометричних та соматоскопічних показників. При оцінці морфологічного статусу реєструвались такі показники: довжина, маса тіла, окружність грудної клітки. Для оцінки рівня фізичного розвитку використ ...