Зміст, форми і методи формування естетичної культури майбутніх соціальних педагогів при вивченні інформаційних технологій

Педагогіка і виховання » Формування естетичної культури майбутніх соціальних педагогів при вивченні нових інформаційних технологій » Зміст, форми і методи формування естетичної культури майбутніх соціальних педагогів при вивченні інформаційних технологій

Сторінка 7

Серед процесів, які здійснюють все більший вплив на особистісний розвиток сучасної молодої людини, ми виділяємо процес інформатизації суспільства в цілому і навчання у вищій школі.

Важливою педагогічною умовою формування естетичної культури є, на нашу думку, організація такої навчально-виховної діяльності, яка б забезпечувала ґрунтовні художньо-естетичні знання студентів і змістом її було б інтегративне поєднання таких знань, набутих під час вивчення різних предметів.

Однак, змістового забезпечення формування художньо-естетичної культури особистості студента недостатньо. Суттєвим є вибір викладачем форм, методів і методик реалізації змісту навчального матеріалу. Саме тому наступною педагогічною умовою ефективності формування естетичної культури студентів є вибір і застосування педагогом нових методик, які б сприяли не тільки засвоєнню знань, але й формуванню творчих умінь і навичок художньо-творчої продуктивної діяльності.

Таким чином, навчання і виховання – це не просто нагромадження певної суми, сукупності художньо-естетичних знань, а створення художньо-естетичних уявлень, певних образних систем, які допомагають студентам орієнтуватися у навколишньому світі.

Схематично процес формування естетичної культури студентської молоді ми подаємо так:

Процес формування естетичної культури студентської молоді

Страницы: 2 3 4 5 6 7 

Це цікаво:

Гра на уроках історії як метод підвищення ефективності навчального процесу
Освіта XXI століття - це освіта для людини. Вона має на меті створення умов для розвитку й реалізації кожної особистості, становлення людини здатної гідно існувати в реаліях XXI ст. Вивчення історії є одним з найважливіших чинників, який формує як свідомість окремо взятого індивіда, так і всього на ...

Методика проведення інтегрованих уроків у початковій школі
Моделі навчально-виховного процесу у 12-річній школі будуються на основі багатокомпонентного варіативного змісту освіти. Теоретики і практики початкового навчання постійно шукають нові шляхи удосконалення навчально-виховного процесу, що сприяли б творчому самовираженню учнів, особистісно-ціннісному ...

Виховання як провідний фактор розвитку і формування особистості
Виховання в розвитку і формування особистості людини виконує такі функції: - організовує діяльність, в якій розвивається і формується особистість; - підбирає зміст для розвитку і формування особистості; - усуває впливи, які можуть негативно позначитись на розвитку і формуванні особистості; - ізолює ...

Інтерактивні уроки

Інтерактивні уроки

На початку ХХІ століття соціокультурний розвиток людства визначив закріплення складної та суперечливої тенденції, що дістала назву глобалізації.

КАТЕГОРІЇ

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.novapedahohika.com