10. Разом із логопедом групи працюйте над розвитком рухів, виховуйте посидючість, самостійність у виконанні завдань;
11. Узгоджуйте із логопедом і вихователями всю роботу з формування правильного мовлення;
12. Пам’ятайте, що строки подолання мовленнєвих порушень залежать від ступеня складності дефекту, вікових та індивідуальних особливостей дитини, регулярності занять, зацікавленості й участі батьків у корекційній роботі;
13. Вірте в сили своєї дитини, вірою й терпінням виховуйте в неї впевненість у виправлення порушення мовлення.
Це цікаво:
Створення публікації учня
На даному етапі вчитель розповідає учням про те, що існують різні види друкованих видань: Афіша – реклама, одностороннє листове видання, великоформатне. Брошура – неперіодичне видання, в м'якій обкладинці, у вигляді скріплених або склеєних аркушів. Буклет (Booklet) – як правило, різнобарвне видання ...
Форми, методи і засоби формування національної свідомості
учнів початкових класів
Відродження України неможливе без пробудження національної свідомості українського народу, насамперед підростаючого покоління. Тому особливе занепокоєння нині викликає відсутність у більшості дітей віком від шести до десяти років усвідомлення себе як частини народу, співвіднесення своєї діяльності ...
Планування занять з розділу «Техніка і технологічні процеси виготовлення
виробів із конструкційних матеріалів» у 7 класі
Великого значення при вивчення розділу«Техніка і технологічні процеси виготовлення виробів із конструкційних матеріалів» у 7 класі надається підготовка, при якій, створюються передумови для своєчасного матеріального та методичного забезпечення навчального процесу; розкривається зв’язок між змістом ...
На початку ХХІ століття соціокультурний розвиток людства визначив закріплення складної та суперечливої тенденції, що дістала назву глобалізації.