Підготовка майбутніх учителів до виховання школярів у дусі нових гендерних стратегій

Тренер пропонує учасникам з’ясувати, чи виповнились їх очікування, які вони мали на початку тренінгу (запропонувати приклеїти папірець із своїм ім’ям на аркуш паперу, на якому намальована гора). В кого очікування не справдились - на підніжжя, в кого справдились на половину - на схил гори, в кого справдились повністю - на її верхівку.

Потім тренер пропонує поміркувати і висловити свої думки з приводу того, про що вони дізналися і відповісти на запитання:

Чи відчували ви дискомфорт, негативні відчуття?

Під час яких видів роботи це було?

Які вправи вам сподобалися, чому?

Це цікаво:

Розвиток творчості особистості в дошкільному віці
Сучасне українське суспільство ставить завдання формувати людину «нового покоління», яка б відмовилася б від застарілих стандартів та стереотипів, людину, що здатна творчо мислити, самостійно приймати рішення, брати активну участь у житті суспільства, розв’язувати складні проблеми сьогодення. У зв’ ...

Історичний аналіз досвіду управління виховною системою
Проблеми управління «правління» державою вже на перших етапах вивчення їх філософами (більш 5000 років назад) пов'язувалися з деякими умовами їх успішного рішення. Серед них: існування мудрого керівника («виголошувались потреби до особистості керівника»); існування мудрих законів; існування системи ...

Форми організації профільного навчання
Форми організації профільного навчання регламентують діяльність суб'єктів навчально-виховного процесу в системі профільних загальноосвітніх навчальних закладів і забезпечують умови для реалізації його мети і завдань. За характером взаємодії суб'єктів профільного навчання виділяються такі форми його ...