З метою вивчення особливостей рухового режиму дітей 7 років нами був проведений хронометраж діяльності протягом дня за Фремінгемською методикою. В результаті ми визначили кількість часу, яку займає кожний рівень фізичної активності. На сон та відпочинок діти витрачали 9,5±0,5 год., на пасивні ігри, перегляд телепередач, читання, малювання – 4,9±0,4 год., на пересування пішки, стан з невеликою рухливістю – 7,6±0,2 год., на прогулянки, господарчу роботу – 1,7±0,2 год., на рухливі ігри, заняття в спортивних секціях – 0,3±0,1 год.
З метою визначення загальної величини та зони активності, середні результати добової діяльності учнів було проіндексовано за ваговим коефіцієнтом. За результатами наших досліджень індекс фізичної активності у дітей 7 років становить у середньому 31,8±1,2 бала.
Отже, результати нашого дослідження свідчать, що обстежені учні ведуть малорухомий спосіб життя.
Це цікаво:
Аналіз педагогічної, психологічної, соціально-педагогічної літератури з
профорієнтаційної діяльності соціального педагога
За останні роки проведено чимало дослідницької роботи, яка відображена у різноманітних наукових книгах та періодичних виданнях, присвячених проблемам професійної орієнтації. Психологи, соціологи, лікарі, педагоги спільно розробляють рекомендації, тести, користуючись якими, молода людина може з біль ...
Уроки навчання грамоти
У період навчання грамоти уроки класифікуються за такими ознаками: а) за основним предметом навчання – уроки читання і уроки письма; б) за часом, за періодами і етапами навчання – уроки в добукварний, букварний і післябукварний період; в) за наявністю чи відсутністю нової теми на одному уроці: урок ...
Особливості відчуття і сприймання кольору у
молодшому шкільному віці
Колір як властивість предметів оточуючої дійсності та одна з характеристик людських відчуттів безпосередньо пов'язаний із зоровими відчуттями і сприйманнями. Зорові відчуття відіграють важливу роль у діяльності людини та пізнанні нею навколишнього світу. Апаратом зору є око - орган чуття зі складно ...
На початку ХХІ століття соціокультурний розвиток людства визначив закріплення складної та суперечливої тенденції, що дістала назву глобалізації.