Ефективність експериментальної методики фізичного виховання дітей молодшого шкільного віку

Педагогіка і виховання » Організація самостійних занять фізичними вправами дітей молодшого шкільного віку » Ефективність експериментальної методики фізичного виховання дітей молодшого шкільного віку

Сторінка 2

Матеріали дослідження показали, що за морфофункціональними показниками та показниками фізичного здоров’я школярів експериментальної та контрольної груп не виявлено статистично значущих відмінностей (р>0,05) (табл. 4.1, 4.2).

Таблиця 4.2 Статистичні значення показників фізичної підготовленості досліджуваних груп до експерименту

Тести

Стать

Експериментальна група

Контрольна група

Біг 30 м, с

Х

6,64

0,65

0,12

6,76

0,81

0,17

Д

7,14

0,45

0,1

7,14

0,6

0,12

Згинання і розгинання рук в упорі лежачи, р.

Х

6,46

5,47

1,03

8,96

5,52

1,15

Д

2,37

2,63

0,6

3,56

4,79

0,96

Стрибок у довжину з місця, см

Х

123,04

24,47

4,62

126,52

18,67

3,84

Д

110,16

11,88

2,72

122,2

20,67

4,13

Кут у висі, с

Х

2,71

3,83

0,72

2,74

3,36

0,7

Д

2,32

3,09

0,71

2,08

2,75

0,55

Присідання за 30 с, р.

Х

28,75

2,2

0,42

27,52

2,86

0,6

Д

27,32

2,19

0,5

26,68

2,996

0,6

Біг на місці за 15 с, р.

Х

29,39

3,96

0,75

28,04

4,77

0,995

Д

28,00

2,65

0,6

27,8

4,51

0,9

Нахил сидячи, см

Х

-5,18

10,3

1,95

-2,7

8,39

1,75

Д

-0,37

6,91

1,59

-0,64

6,93

1,39

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7

Це цікаво:

Мета як основний компонент діяльності. функції і фактори постановки цілей
Цілепокладання (цілеутворення) – процес висування цілей діяльності. Основні функції цілепокладання: усвідомлення смислу діяльності і життя в цілому, установка пріоритетів актуальних життєвих задач; планування і проектування (поступове прирощування результатів); економічність (запобігання зайвих зус ...

Методика використання наочних засобів навчання на уроках у початкових класах
На основі аналізу психолого-педагогічної та методичної літератури, а також власних спостережень за навчально-виховним процесом у початковій школі нами виявлено, що використання наочності на уроках перебуває на неналежному рівні, що негативно впливає на рівень навчальних досягнень школярів. З метою ...

Організація та зміст навчально-виховного процесу в навчальних відділеннях
Основним принципом при визначенні змісту роботи в різних навчальних відділеннях є диференційований підхід до навчально-виховного процесу. Його суть полягає в тому, що навчальний матеріал формується для кожного навчального відділення з урахуванням статі, рівня фізичного розвитку, фізичної і спортивн ...

Інтерактивні уроки

Інтерактивні уроки

На початку ХХІ століття соціокультурний розвиток людства визначив закріплення складної та суперечливої тенденції, що дістала назву глобалізації.

КАТЕГОРІЇ

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.novapedahohika.com