Статура школярів з різним рівнем біологічного дозрівання

Серед школярів з „нормативною поведінкою” виявлено 56,1% учнів з торакальним типом статури.

В учнів „групи ризику” друге місце займають випробувані, паспортний вік яких випереджає біологічний (19,3%), а в школярів з „нормативною поведінкою” - контингент із відставанням рівня дозрівання організму (13,8%).

Серед школярів, у яких визначали рівень біологічного дозрівання, вивчали поширеність типів статури (табл.3.3.2.1). У багатьох обстежених у віці 11-17 років (школярі з „нормативною поведінкою” – 63,3%; учні „групи ризику” - 68,4%), паспортний вік яких відстає від біологічного, виявили тора-кальний тип конституції.

Третина (школярі з „нормативною поведінкою” – 36,7%; учні „групи ризику” - 36,8%) даного контингенту склали особи з астеноїдним типом статури.

Відповідність паспортного та біологічного віку виявили в школярів усіх типів статури, але частіше вона зустрічається в осіб з торакальним типом статури (школярі з „нормативною поведінкою” – 64,6%; учні „групи ризику” - 68,2%). Далі за частотою прояву були учні астеноїдного типу статури (школярі з „нормативною поведінкою” – 13,3%; учні „групи ризику” - 13,4%).

Для школярів, біологічний вік яких випереджає паспортний, типові м'язовий (школярі з „нормативною поведінкою” – 42,9%; учні „групи ризику” - 50,0%) і дигестивний (школярі з „нормативною поведінкою” – 50,0%; учні „групи ризику” - 19,0%) типи статури.

Таблиця 3.3.2.1

Типи статури школярів різних груп з різними рівнями біологічного дозрівання

Це цікаво:

Основні шляхи реалізації змісту виховання та їх характеристика
Засоби реалізації змісту національного виховання: рідна мова, родовід, рідна історія, краєзнавство, рідна природа, національна міфологія, фольклор, національне мистецтво, народний календар, традиції, родинно – побутова культура, національні пріоритети у вихованні молоді. Під методами виховання розу ...

Історико-педагогічні передумови проблемного навчання
До історико-педагогічних передумов проблемного навчання слід віднести ідеї активізації навчання, які висловлювалися вченими протягом всього становлення і розвитку педагогіки і навіть ще до оформлення їх у самостійну наукову дисципліну (наприклад, знаменита майєвтика Сократа). Це створює ґрунт для п ...

Україна й права людини
Еволюція уявлень про права людини на території кожної країни в минулому відбувалася у руслі уявлень про права людини у цивілізованих державах. Якщо говорити про права людини у недалекому радянському минулому, то цей період був складним і суперечливим. З одного боку, у конституціях Радянської Україн ...