Статура школярів з різним рівнем біологічного дозрівання

Педагогіка і виховання » Профілактика ігрової залежності у старшому підлітковому віці » Статура школярів з різним рівнем біологічного дозрівання

Сторінка 2

Вивчення важливості таких факторів, як вік, рівень біологічного розвитку і тип статури, у мінливості ознак провели за вісьмома показниками.

З результатів дисперсійного трифакторного аналізу випливає, що провідним чинником мінливості обговорюваних показників для дітей у віці 11-12 років є паспортний вік (табл. 3.3.2.2).

Найбільш істотно значущість вікового фактора виражена при зміні показників бігу на 30 м (46,3%), метання набивного м'яча (36,6%), стрибка в довжину з місця (35,6%). При зміні результатів піднімання й опускання тулуба виявлено найменший вплив фактора віку (16,6%).

Таблиця 3.3.2.2

Частка внесків у мінливість показників фізичної підготовки хлопчиків з девіантною поведінкою в різні вікові періоди

Фактор диференціювання

Біг на 30м

Стрибок у довжину з місця

Підтягування на поперечині

Човнико-вий біг 3´10 м

Нахил тулуба вперед

6-хвилин. біг

Метання набивного м'яча

Піднімання й опускання тулуба

11-12 років

Рівень біологічного розвитку

23,6

24,4

29,4

26,4

29,5

32,7

27,7

23,5

Тип статури

15,7

29,1

35,1

28,2

39,7

28,6

25,2

39,9

Паспортний вік

46,3

35,6

26,7

32,4

20,6

31,5

36,6

16,6

13-15 років

Рівень біологічного розвитку

37,7

34,5

30,4

27,7

30,3

35,0

33,2

26,6

Тип статури

19,3

25,5

28,5

24,4

35,4

22,4

24,6

34,7

Паспортний вік

26,6

27,7

30,1

30,9

16,8

29,7

30,1

18,5

16-17 років

Рівень біологічного розвитку

29,3

24,5

20,5

29,4

19,5

26,6

21,1

16,6

Тип статури

26,5

31,5

32,7

28,4

30,9

28,4

30,6

41,1

Паспортний вік

15,7

20,6

28,4

31,1

20,1

32,5

29,7

19,0

Страницы: 1 2 3

Це цікаво:

Курс математики для класів загальнокультурного напрямку
Перехід до профільного навчання у старших класах створив зовсім нову, багато в чому унікальну ситуацію для шкільної математики. Математична, як і будь-яка інша освіта, була універсальною, однаковою, стандартною. Навчання не орієнтувалося на учня, учень пристосовувався до „прокрустового ложа” програ ...

Характеристика інтерактивних методів навчання
Інтерактивна модель навчання Мета здійснення інтерактивного навчання - діалог не заради взаємодії дітей, а взаємодія заради вияву та реалізації їхніх індивідуальних особливостей. Основними формами інтерактивної роботи є навчальна взаємодія усіх учнів у парах і мікрогрупах. Інтерактивна робота має с ...

Народна педагогіка у системі освіти
У педагогічній практиці ми досить часто стикаємося з поняттями «система виховання» і «виховна система» на підставі того, що у складному полі функціональному педагогічному процесі важливе використання не окремих, розрізнених заходів, а цілісної, продуманої системи багатобічних дій, що повною мірою м ...

Інтерактивні уроки

Інтерактивні уроки

На початку ХХІ століття соціокультурний розвиток людства визначив закріплення складної та суперечливої тенденції, що дістала назву глобалізації.

КАТЕГОРІЇ

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.novapedahohika.com