- протягом конкретного проміжку часу необхідно виставляти поточні оцінки, що служать засобом заохочення. Ці оцінки є могутнім стимулюючим фактором діяльності школярів на кожному занятті. При цьому педагог повинен пам'ятати, що ефективність процесу фізичного виховання визначається інтегральною оцінкою, яка складається з оцінки успішності та систематичних спостережень за участю школярів з асоціальним типом поведінки в масових змаганнях, за їхнім ставленням до навчально-виховних і фізкультурно-оздоровчих форм, заведенням кожним з них здорового способу життя.
Це цікаво:
Коледжі Франції
Коледжів, тобто середніх професійних навчальних закладів як таких у Франції не існує. Коледжем тут називають II щабель середньої школи. Для людини, що не ставить своєю метою одержати вищу освіту, є підходящий шлях - ліцей професійної освіти, аналог ПТУ. За 2-3 роки навчання тут можна одержати будь- ...
Суть педагогічного спілкування
Педагогічна діяльність, як відзначають педагоги і психологи, за своєю суттю є діяльністю сумісною, більш того, «це діяльність, яка будується по законах спілкування». Спілкування - основа, невід'ємний елемент праці вчителя, вихователя, тренера, керівника студії. Урок, заняття в кухлі, в спортзалі, в ...
Ігри для роботи з алфавітом
1. 5 карток. Ціль: контроль засвоєння алфавіту. Хід роботи: викладач показує кожному з учасників гри 5 карток з літерами англійського алфавіту. Перемагає той, хто правильно та без пауз називає всі 5 літер. 2. Хто швидше? Ціль: контроль засвоєння алфавіту. Хід роботи: учням роздають по 3–5 карток з ...
На початку ХХІ століття соціокультурний розвиток людства визначив закріплення складної та суперечливої тенденції, що дістала назву глобалізації.