Дослідно – екпериментальна робота

Сторінка 2

Діти з високим рівнем знань:

10 чол. – 100%

3 чол. - Х

х = 30 %

Діти з середнім рівнем знань:

10 чол. – 100%

5 чол. - Х

х = 50 %

Діти з низьким рівнем знань:

10 чол. – 100%

2 чол. - Х

х = 20 %

В результаті експериментального дослідження в експериментальній групі виявлено, що рівень знань дітей складає:

високий рівень – 30%;

середній рівень – 50%;

низький рівень – 20%.

За результатами експериментального дослідження складено таблицю успішності дітей контрольної групи:

п/п

Імена

дітей

1 завдання

2 завдання

3 завдання

Рівень

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

1

2

3

4

1

Таїсія Л.

+

+

-

+

-

+

-

-

+

-

-

-

+

-

-

-

+

+

8 – С

2

Іван Р.

+

+

-

-

+

+

-

-

+

+

+

+

-

+

-

-

+

+

11 – В

3

Оксана З.

-

+

+

+

+

+

-

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

16 – В

4

Тетяна П.

+

+

-

-

+

-

-

-

+

-

+

+

+

-

-

-

+

-

8 – С

5

Олександр Л.

-

-

+

+

+

+

-

-

+

-

+

-

-

+

-

-

+

+

9 – С

6

Петро З.

+

+

-

+

-

+

-

+

-

+

-

+

+

-

+

-

+

+

11 – В

7

Оля Б.

+

-

-

+

-

-

+

-

+

-

-

+

-

+

-

+

-

+

8 – С

8

Марта М.

+

-

+

+

+

+

-

+

-

-

-

-

-

+

+

-

-

+

9 – С

9

Марія П.

+

-

+

+

+

+

-

+

+

+

-

+

-

-

-

+

+

+

12 – В

10

Ганна Н.

+

+

-

-

+

-

-

+

-

-

-

-

-

-

-

-

-

+

5 – Н

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7

Це цікаво:

Вплив соціальних факторів на самооцінку учнів
Дошкільник стає школярем, змінюється його внутрішня позиція, самосприйняття, режим, устрій життя, погляди, цінності, мотиви. Це знаходить своє відображення в Я – концепції дитини. Поряд з цим на формування самооцінки школяра мають вплив такі фактори: позиція батьків, вчителів, однокласників, друзів ...

Диференціація курсів російської мови в початкових класах
однорічний курс запроваджується в останній рік початкового навчання грамоти. дворічний курс російської мови запроваджується в останні два роки початкового навчання. Перший рік доцільно відводити розвиткові усного мовлення та опанування грамоти. Підходи до цього етапу в основному ті самі, що і в одн ...

Роль української народної педагогіки у процесі формування особистості школяра
Використання української народнопедагогіки в школі має здебільшого допоміжний характер. У чинних програмах для шкіл нашої держави українська народна творчість представлена дуже фрагментарно. Найрідніше і наймиліше, найближче, найсприйнятливіше й найзрозуміліше для кожної дитини, підлітка, юнака чи ...

Інтерактивні уроки

Інтерактивні уроки

На початку ХХІ століття соціокультурний розвиток людства визначив закріплення складної та суперечливої тенденції, що дістала назву глобалізації.

КАТЕГОРІЇ

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.novapedahohika.com