Дослідно – екпериментальна робота

Сторінка 2

Діти з високим рівнем знань:

10 чол. – 100%

3 чол. - Х

х = 30 %

Діти з середнім рівнем знань:

10 чол. – 100%

5 чол. - Х

х = 50 %

Діти з низьким рівнем знань:

10 чол. – 100%

2 чол. - Х

х = 20 %

В результаті експериментального дослідження в експериментальній групі виявлено, що рівень знань дітей складає:

високий рівень – 30%;

середній рівень – 50%;

низький рівень – 20%.

За результатами експериментального дослідження складено таблицю успішності дітей контрольної групи:

п/п

Імена

дітей

1 завдання

2 завдання

3 завдання

Рівень

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

1

2

3

4

1

2

3

4

1

Таїсія Л.

+

+

-

+

-

+

-

-

+

-

-

-

+

-

-

-

+

+

8 – С

2

Іван Р.

+

+

-

-

+

+

-

-

+

+

+

+

-

+

-

-

+

+

11 – В

3

Оксана З.

-

+

+

+

+

+

-

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

16 – В

4

Тетяна П.

+

+

-

-

+

-

-

-

+

-

+

+

+

-

-

-

+

-

8 – С

5

Олександр Л.

-

-

+

+

+

+

-

-

+

-

+

-

-

+

-

-

+

+

9 – С

6

Петро З.

+

+

-

+

-

+

-

+

-

+

-

+

+

-

+

-

+

+

11 – В

7

Оля Б.

+

-

-

+

-

-

+

-

+

-

-

+

-

+

-

+

-

+

8 – С

8

Марта М.

+

-

+

+

+

+

-

+

-

-

-

-

-

+

+

-

-

+

9 – С

9

Марія П.

+

-

+

+

+

+

-

+

+

+

-

+

-

-

-

+

+

+

12 – В

10

Ганна Н.

+

+

-

-

+

-

-

+

-

-

-

-

-

-

-

-

-

+

5 – Н

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7

Це цікаво:

Розвиток витривалості в старшому шкільному віці
В старших класах коло задач з розвитку витривалості значно розширюється. Поряд із задачею підвищення аеробних можливостей і організму на перший план виходить задача підвищення аеробної продуктивності. По мірі вікового дозрівання збільшується значення комплексного впливу на всі фактори, які обумовлю ...

Перевірка ефективності проробленої роботи на формуючому етапі експерименту
Для визначення ефективності проробленої нами роботи на формуючому етапі експерименту був використаний наступний діагностичний матеріал. Завдання 1. Перед кожною дитиною поклали 2 листка паперу. На одному намальовані в ряд кружечки, на іншому зображені насіння. Експериментатор: Це болітце з купинами ...

Диференційоване навчання в реалізації індивідуального підходу
Професійний обов'язок кожного вчителя бачити насамперед особистість дитини, якомога точніше знати її пізнавальні здібності, щоб індивідуалізувати навчання. Диференційоване навчання – давно відомий і ефективний засіб здійснення індивідуального підходу до організації навчальної діяльності. Його засто ...

Інтерактивні уроки

Інтерактивні уроки

На початку ХХІ століття соціокультурний розвиток людства визначив закріплення складної та суперечливої тенденції, що дістала назву глобалізації.

КАТЕГОРІЇ

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.novapedahohika.com