Дослідно – екпериментальна робота

5)

Хто виконував ці ритуали?

6)

Які народні танці ви знаєте?

7)

Що таке календарно-обрядові пісні?

8)

Коли їх виконують?

9)

Яка головна мета цих пісень?

10)

Про що розповідається в народних піснях?

Завдання друге:

„Вгадай жанр пісні”.

1)

Як називається пісня?

2)

Коли вона виконується?

3)

Якому святу присвячена пісня?

4)

Які народні інструменти потрібні для її виконання?

Завдання третє:

інсценування зимових обрядових пісень.

1)

Зміст обряду.

2)

Головні персонажі.

3)

Елементи костюмів.

4)

Творчість (виконання різдвяних пісень, колядок і щедрівок).

За результатами контрольного дослідження складено таблицю успішності дітей експериментальні групи:

Це цікаво:

Як і чому треба організувати пізнавальну діяльність учнів на уроці
У багатьох попередніх статтях і публікаціях ми вже зауважували, що інтерактивна модель навчання передбачає застосування технологічного підходу і бачиться нами як застосування в навчанні сукупності інтерактивних технологій, загальною ознакою яких є принципи інтеракції: багатостороння комунікація, вз ...

Мистецтвознавча і педагогічна сутність поняття “музична творчість”
На даному теоретичному етапі дослідження вирішувалося завдання розкриття сутності проблеми розвитку музичної творчості підлітків на уроці музики та позакласній роботі. Для цього застосовані такі наукові методи дослідження, як теоретичне вивчення та аналіз наукових джерел з музичної педагогіки, мето ...

Методика вивчення дієслова на уроках рідної мови
Робота над розділом "Морфологія" у початкових класах зводиться до вивчення частин мови. Завдання ж лексичного, фонетичного, синтаксичного характеру є епізодичними, а в багатьох вправах, які стосуються вивчення частин мови, вони відсутні. Тому вивчення дієслова, його лексичних, фонетичних ...