Електронні ресурси для навчального проекту

На даному етапі вчитель видає раніше підібрану літературу учням і посилання на інформацію в Інтернеті. Але оскільки не всі учні мають можливість доступу до Інтернету, всю зібрану інформацію розміщується у локальній мережі комп’ютерного класу.

Для того щоб учні з легкістю виконували пошук, проводитися ознайомчий урок про способи пошуку, збереження інформації з Інтернету, про авторське право і т.д. в вигляді презентацій взятих з компакт диску Intel ® «Навчання для майбутнього».

На початку цього етапу відбувається пояснення учням, як необхідно створювати, яка структура та вимоги до презентацій.

Структура презентації повинна бути такою:

1-й слайд: Питання для дослідження учня / Тема дослідження учня, автор (и),

2-й слайд: Запитання навчальної теми (як об'єкт дослідження).

3-й слайд: Мета дослідження, завдання і гіпотеза дослідження (що я поетапно і конкретно зробив, щоб досягти мети).

4-й слайд - 5-й слайд: Коротке / тезове подання вирішених задач (або, іншими словами, уявлення ходу дослідження).

Тут важливо звернути увагу учнів на те, що презентація є візуальним поданням і супроводом результатів проведеного дослідження, тому для кращого розуміння доцільно ілюструвати тези графічними зображеннями, схемами, діаграмами, таблицями.

n+1 слайд: Висновки, які можуть бути представлені у формі узагальнення, переліку результатів, пропозицій, рекомендацій, алгоритмів діяльності та ін.

Тут важливо звернути увагу учнів на співвідношення висновків з метою дослідження.

n +2 слайд: Використані джерела.

Важливо: Оформлення, розміри шрифтів всіх слайдів повинні бути однакові.

Після того як учням дана структура презентації, їм пропонується почати розробляти власні презентації за допомогою програми Microsoft Office PowerPoint. Для наочного прикладу наводяться презентації, взяті з компакт диску Intel ® «Навчання для майбутнього». Розроблена презентація учня оцінюється за розробленим вчителем критерієм оцінювання презентації.

Це цікаво:

Розробка і проведення уроку з виконанням графічної роботи
План-конспект уроку на тему: Виконання і позначення перерізу. Мета: Навчальна: ознайомити з особливостями виконання перерізу, навчити виконувати і читати креслення предмета при виконанні перерізів ; Виховна: виховувати відповідальне відношення до роботи; Розвиваюча: розвивати просторове мислення, у ...

Значення стрибків
Ступінь оволодіння технікою легкоатлетичних вправ залежить від розвитку рухових (або фізичних) якостей: сили, швидкості, витривалості, спритності і гнучкості. Окремі види легкої атлетики потребують переважного розвитку однієї з цих якостей. Фізичні вправи можуть впливати на процес вікового розвитку ...

Психологічні якості школяра молодших класів
У молодшому шкільному віці закінчується анатомічне формування його структури. Проте у функціональному відношенні мозок ще розвинений, слабко. Його розвиток здійснюється під впливом навчальних занять, школі, що потребують тривалого напруження, уваги, зосередженої розумової праці, навчання та утриман ...

Інтерактивні уроки

Інтерактивні уроки

На початку ХХІ століття соціокультурний розвиток людства визначив закріплення складної та суперечливої тенденції, що дістала назву глобалізації.

КАТЕГОРІЇ

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.novapedahohika.com