Особливості середовищного підходу у вихованні за Ю. Мануйловим

Сторінка 2

- перешкоджання руйнуванню адекватних і появи неадекватних значень різних ніш (подолання негативних тенденцій у розвитку середовища);

- утримання від дій (при задоволеності положенням справ у середовищі або в ситуації повної безпорадності).

Ю. Мануйлов у своїй інтерпретації середовищного підходу у вихованні спробував максимально раціоналізувати та формалізувати процеси освоєння і використання середовища в навчально-виховному процесі. Він довів його до технологічного рівня, що дозволяє не тільки розглядати і обґрунтовувати середовище як основний засіб виховання, але також планувати і здійснювати педагогічно доцільні зміни в ньому.

Страницы: 1 2 

Це цікаво:

Педагогічні реформи та інновації, передовий педагогічний досвід
Реформи та інновації є формами змін в певних системах. Змінність – це основна властивість природи взагалі, і людського суспільства, зокрема, це вічний процес пошуку чогось нового, кращого. Однак не всі зміни обов’язково призволять до покращення системи. Крім того, зміни можуть бути природного та шт ...

Ігровий метод
Втягнути дітей в навчальну роботу, активізувати їх дозволяє також застосування різноманітних методів і прийомів, серед яких не можна не виділити ігровий метод, як самий цілеспрямований, особливо в заняттях з дітьми молодшого шкільного віку. Дозволяючи учням грати самостійно, підводячи підсумки, під ...

Основні психічні процеси
З переходом дитини в школу її почуття і емоції починають визначати не стільки гру і спілкування з дітьми в процесі ігрової діяльності, скільки процес і результат її навчальної діяльності та потребу, яку вона в ній задовольняє. Навчальна діяльність стимулює прояв інтересу до ігор, які вимагають кміт ...

Інтерактивні уроки

Інтерактивні уроки

На початку ХХІ століття соціокультурний розвиток людства визначив закріплення складної та суперечливої тенденції, що дістала назву глобалізації.

КАТЕГОРІЇ

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.novapedahohika.com