Використання вправ на списування під час опрацювання теми «Службові слова в реченні» у другому класі

Також у даній роботі було розглянуто методику роботи над списуванням. Що дає змогу обрати той варіант, що є найсприятливішим для учнів. Але оскільки ще не виявлено, яка з методик є найефективнішою, це дає основу для подальшого опрацювання даної теми.

Під час аналізу програми виявили обсяги текстів, що використовуються для списування у початкових класах; норми, яких повинен дотримуватися учень під час списування. Аналіз підручників показав, що більша кількість вправ на списування представлена у другому класі. Отже, цей вік є найсприятливішим для формування орфографічних навичок. Також ми виявили, який вид списування найбільш уживаний.

Розробили низку вправ на списування для учнів 2-го класу під час вивчення теми «Службові слова в реченні», які можна використати як додаткові у навчальному процесі.

Це цікаво:

Методика проведення експерименту
Аналіз наукових джерел показує, що реалізація цього виду дослідження може бути різною. Часто вивчення подібних питань однієї і тієї ж проблеми вимагає розробки самостійних методик. Розглянемо основні вимоги до проведення будь-якого типу експерименту. 1. Збирання емпіричних даних - всебічне вивчення ...

Проблема методів класифікації навчання. Багатогранність поняття
Класифікація методів по характеру (ступеню самостійності й творчості) діяльності тих, яких навчають Цю досить продуктивну класифікацію ще в 1965 р. запропонували И.Я. Лернер і М.Н. Скаткін. Вони запропонували виділити п'ять методів навчання, причому в кожному з наступний ступінь активності й самост ...

Психолого-педагогічна характеристика дітей із ринолалією
У логопедичній літературі ринолалія визначається як порушення тембру голосу та звуковимови, обумовлене анатомо-фізіологічними дефектами мовленнєвого апарату. При ринолалії артикуляція звуків відрізняється від норми. Так, при нормальній фонації у дитини під час вимови усіх (крім носових) звуків мовл ...