Методика вивчення повісті « Незнайомець з тринадцятої квартири» В. Нестайка

Педагогіка і виховання » Вивчення творів В. Нестайка на уроках позакласного читання » Методика вивчення повісті « Незнайомець з тринадцятої квартири» В. Нестайка

Сторінка 2

На етапі « Сприймання та засвоєння знань» , для того, щоб діти не просто запам’ятали твір, а взяли з нього щось для себе, стали кращими я пропоную проблемне запитання.

Вислови свою думку стосовно пригоди Павлуші з годинником. Як би ви вчинили на його місці?

Нехай діти висловлять свої думки, подискутують між собою, а потім на домашне завдання можна задати дітям написати твір на тему: « Вчинок хлопців можна вважати…». Саме робота над проблемним запитанням та написання твору ,допоможуть дітям зрозуміти своїх однолітків з твору, змусять змінитись, задуматись над своїми вчинками, змусять стати кращими.

На підсумковому етапі ми підводимо підсумок уроку, ділимось враженням від уроку. Потім разом з учнями підраховуємо фішки і найактивніших учнів нагороджуємо медаллю за прочитання твору.

Страницы: 1 2 

Це цікаво:

Педагогічна спадщина Йоганна-Генріха Песталоцці та його заповіді сімейного виховання
Йоганн-Генріх Песталоцці (1746-1827) — швейцарський педагог-демократ. Він зробив величезний внесок у розвиток прогресивної педагогічної думки. Проте навіть у колі високоосвічених людей, які добре знають, хто такі X. Колумб, Ф. Магеллан, M. Коперник, далеко не всі знають Й.-Г. Песталоцці. Доречно зг ...

Використання задач на банківські розрахунки в основній школі
Розвиток ринкових відносин розширює сферу діяльності банків. Необхідними чинниками досягнення позитивних результатів у напрямку економічного пожвавлення є свідоме ставлення громадян України до необхідності правового забезпечення стабільного розвитку і діяльності банків в Україні, бо через банківськ ...

Основні види трудової діяльності на позаурочній роботі молодших школярів
Зміст трудового навчання молодших школярів становлять: робота з папером, картоном (аплікація з різнофактурного паперу, у сполученні із тканинами, природними матеріалами, виготовлення декоративних панно, великих і площинних предметів і конструкцій для дизайну свят і розваг, декорацій, сувенірів); ро ...

Інтерактивні уроки

Інтерактивні уроки

На початку ХХІ століття соціокультурний розвиток людства визначив закріплення складної та суперечливої тенденції, що дістала назву глобалізації.

КАТЕГОРІЇ

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.novapedahohika.com