Методика вивчення повісті « Незнайомець з тринадцятої квартири» В. Нестайка

Педагогіка і виховання » Вивчення творів В. Нестайка на уроках позакласного читання » Методика вивчення повісті « Незнайомець з тринадцятої квартири» В. Нестайка

Сторінка 2

На етапі « Сприймання та засвоєння знань» , для того, щоб діти не просто запам’ятали твір, а взяли з нього щось для себе, стали кращими я пропоную проблемне запитання.

Вислови свою думку стосовно пригоди Павлуші з годинником. Як би ви вчинили на його місці?

Нехай діти висловлять свої думки, подискутують між собою, а потім на домашне завдання можна задати дітям написати твір на тему: « Вчинок хлопців можна вважати…». Саме робота над проблемним запитанням та написання твору ,допоможуть дітям зрозуміти своїх однолітків з твору, змусять змінитись, задуматись над своїми вчинками, змусять стати кращими.

На підсумковому етапі ми підводимо підсумок уроку, ділимось враженням від уроку. Потім разом з учнями підраховуємо фішки і найактивніших учнів нагороджуємо медаллю за прочитання твору.

Страницы: 1 2 

Це цікаво:

Методичні рекомендації з розвитку музичної творчості підлітків на уроці музики і позакласній роботі
Концептуальним етапом розвитку музичної творчості підлітків є період 7-8-х класів. На цьому етапі у підлітків краще розкривається і шліфується знання і уміння засвоєні за попередні два роки навчання. Учні осмислено включаються в створення нових, або аранжування відомих музичних творів композиторів ...

Формування дискурсивної компетенції студентів філологічних факультетів вищих навчальних закладів
Згідно із Національною доктриною розвитку освіти України у ХХІ столітті, Законом про вищу освіту, Концепцією мовної освіти в Україні, Загальноєвропейськими рекомендаціями з мовної освіти та Концепцією навчання державної мови у школах України пріоритетним напрямом мовної освіти є формування мовної о ...

Перспективи розвитку української освіти
Головними напрямами подальшого вдосконалення української освіти є наступні: забезпечення рівного і справедливого доступу до якісної освіти, зокрема, запровадження всеохопного незалежного зовнішнього оцінювання навчальних досягнень (у формі тестування) випускників загальноосвітніх шкіл і вступників ...

Інтерактивні уроки

Інтерактивні уроки

На початку ХХІ століття соціокультурний розвиток людства визначив закріплення складної та суперечливої тенденції, що дістала назву глобалізації.

КАТЕГОРІЇ

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.novapedahohika.com