Методика вивчення повісті «Таємниця трьох невідомих» В. Нестайка

Педагогіка і виховання » Вивчення творів В. Нестайка на уроках позакласного читання » Методика вивчення повісті «Таємниця трьох невідомих» В. Нестайка

Сторінка 2

Що стосується вивчення творчості Всеволода Нестайка на уроках позакласного читання у 6 класі, то основна увага зосереджена зокрема на таких творах: «Таємниця трьох невідомих», «Пригоди Робінзона Кукурудзо», «Незнайомець з тринадцятої квартири». На мою думку, твори, які обрані на позакласне читання є доречними та актуальними і дають змогу виховати у шестикласників високі моральні якості, вчать цінувати дружбу, допомагати людям у скрутних ситуаціях, виховують людяність, щирість, вірність та співчутливість у серцях дітей.

Отже, завдяки таким урокам позакласного читання діти стають морально сильнішими, добрішими, вчаться цінувати дружбу, тому, я вважаю, такі уроки дійсно потрібні, хоч і позакласні, але без них неможливо цілісно сформувати виховну мету як таку.

Що ж стосується вивчення творчості Всеволода Нестайка на уроках позакласного читання у 6 класі, то воно зосереджено на таких творах: «Пригоди Робінзона Кукурудзо», «Таємниця трьох невідомих», «Незнайомець з тринадцятої квартири». Я вважаю, що твори, які обрані на позакласне читання є доречними та актуальними і дають змогу виховати у шестикласників високі моральні якості, навчити дружити та допомагати у скрутних ситуаціях, веселитися та радіти життю.

В ході роботи над темою «Вивчення творчості Всеволода Нестайка на уроках позакласного читання у 6 класі» ми зробили такі узагальнення:

Позакласне читання є посідає важливе місце у методиці вивчення української літератури.

Урок позакласного читання має свої особливості, типи та форми.

Вивчення творчості В. Нестайка на уроках позакласного читання у 6 класі виховує найкращі риси і почуття в серцях дітей.

Методика вивчення творчості В. Нестайка дає можливість зацікавити дітей, допомогти їм зрозуміти твір і засвоїти знання здобуті на уроці.

Страницы: 1 2 

Це цікаво:

Загальні правила подання формул
При використанні формул необхідно дотримуватися певних техніко-орфографічних правил. Почнемо із розміщення формул у тексті дисертаційної роботи. Найбільші, а також довгі і громіздкі формули, котрі мають у складі знаки суми, добутку, диференціювання, інтегрування, розміщують на окремих рядках. Це ст ...

Фонетичні ігри
1. Чую – не чую. Ціль: формування навиків фонематичного слуху. Хід роботи: учні діляться на команди. Викладачі говорять слова. Якщо викладач говорить слово, в якому є довгий голосний … або …, учні піднімають вгору ліву руку. Якщо в сказаному слові є приголосні звуки … або …, всі учні піднімають оби ...

Деякі особливості змісту і методики проведення уроків із дітьми різного віку та стану здоров'я
У сучасній школі можна виділити три рівні (етапи) фізичного виховання: початкове навчання або базовий етап (І-ІV класи), освітній етап (V-ІХ класи), результативний етап спеціальної спрямованості (Х-ХІ класи). На всіх рівнях фізичне виховання здійснюється комплексно. Учні отримують необхідні знання, ...

Інтерактивні уроки

Інтерактивні уроки

На початку ХХІ століття соціокультурний розвиток людства визначив закріплення складної та суперечливої тенденції, що дістала назву глобалізації.

КАТЕГОРІЇ

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.novapedahohika.com