Лицарське виховання дітей в українській сім’ї

Тільки Україна має такий феномен як козацтво, козацьку педагогіку, лицарство. Іноземці в XVII ст. називали весь наш народ лицарськими, або “козацькими”.

Зараз іде відродження козацько-лицарського виховання при якому ми, батьки, повинні відроджувати високий лицарський дух, прагнення до вселюдського ідеалу – єдності думки, слова, дії на добро своєму народові, нації, державі.

Козацько-лицарське виховання в сім’ї – це виховання міцних здоров’ям громадян України, патріотів – оборонців рідного народу, формування у дітей та молоді та героїчних традиціях українського козацтва, високих лицарських якостей, моральних чеснот, духовного багатства, гуманізму, почуття милосердя, поваги до жінки, готовності до подвижницької життя і героїчних діянь в ім’я Матері-України, дітей, роду і народу.

Сучасне українське козацтво – це сотні осередків, куренів, кошів, козачат, юних козаків, джур по всій Україні.

Цілісна особистість сучасного козака-лицаря, формується завдяки багатогранній навчально-виховній роботі і насамперед таким напрямкам діяльності батьків, шкіл та інших навчально-виховних закладів.

Виховання здорових, фізично загартованих громадян України, здатних до праці, продовження роду та захисту рідного народу.

Організація на козацько-лицарських традиціях тіловиховання кожної дитини засобами природи – води, сонця, повітря, снігу, системи вправ, видів козацької боротьби. Приклад батьків у поданні допомогти дітям в опрацюванні і реалізації власної системи зміцнення і охорони свого здоров’я, а також пробудженні в них турботи про здоров’я інших людей.

Виховання народними засобами глибоких родинних почуттів, любові до Матері і Батька, Бабусі і Дідуся, Роду і Народу, України-Батьківщини. Виховання родинних цінностей і бажання примножити їхню славу Добром, Правдою, Красою. Козацькому роду нема переводу – заповідь кожної української сім’ї.

Пробудження інтересу до історії українського козацтва, Запорізької Січі, Гетьманської України як форм національної державності.

Козаченята (дошкільники), козачата (молодші школярі), джури (середній шкільний вік, юнацтво), мають виховуватися на прикладах безстрашності, звитяги та героїзму козаків у битвах із ворогами України на суходолі та на морі.

Це цікаво:

Імітаційні методи активного навчання
Розглянемо класифікацію методів активного навчання для ВУЗу запропоновану А.М. Смолкіним. Він розрізняє імітаційні методи активного навчання, тобто форми проведення занять, у яких учбово-пізнавальна діяльність побудована на імітації професійної діяльності. Імітаційні методи діляться на ігрові й неі ...

Вимоги до візуальних ергономічних параметрів і конструкції персональних комп’ютерів
Візуальні ергономічні параметри відеомоніторів повинні задовольняти вимоги даних ДсанПіН при проектній відстані спостережена від 400 до 800 мм та при зовнішній освітленості екрана до 250 Лк; Розміри поля зображення (В - вертикаль, Н - горизонталь) вибираються з ергономічних міркувань та умов застос ...

Вікові особливості розвитку самооцінки у дітей молодшого шкільного віку в процесі навчальної діяльності
У віковій і педагогічній психології молодший шкільний вік займає особливе місце: в цьому віці освоюється навчальна діяльність, формується довільність психічних функцій, виникають рефлексія, самоконтроль, а дії починають співвідноситися з внутрішнім планом. Період життя дітей від 6–7 до 10–11 років ...

Інтерактивні уроки

Інтерактивні уроки

На початку ХХІ століття соціокультурний розвиток людства визначив закріплення складної та суперечливої тенденції, що дістала назву глобалізації.

КАТЕГОРІЇ

Copyright © 2022 - All Rights Reserved - www.novapedahohika.com