Атмосферний тиск

Завдання для 4 групи:

1. Налийте блюдце трішки води і опустіть в неї монету. Дістаньте монету, не замочивши рук. Для цього запаліть свічку, поставте її на тарілку і накрийте банкою блюдце так, щоб монета була поза банкою. Вода «втягнеться» в банку, як тільки свічка затухне. Можна буде взяти монету. Поясніть це явище.

2.Візьміть склянку з водою, накрийте її листком паперу, розміри якого більші за діаметр склянки. Тримаючи склянку за нижню частину, притисніть папір до склянки долонею і перекиньте склянку догори дном. Вода буде триматися в перекинутій склянці. Поясніть це.

Підказка:

1. Під банкою внаслідок згоряння кисню утворилася область (підвищеного, зниженого) тиску, куди під дією атмосферного тиску втягнулася вода.

2. Прочитайте 3 абзац с.99 (В.СиротюК) і ви зможете пояснити даний дослід.

Учитель: Молодці! Ви впоралися із завданнями. Отже, ви станете гарними спеціалістами в області медицини, ветеринарії, шоу-бізнесу. До речі, у Харкові є багато вищих

навчальних закладів, в яких готують таких спеціалістів – Харківський державний медичний університет, Харківська державна зооветеринарна академія, Харківська державна академія культури, Харківський державний інститут мистецтв та _н .

V. Підсумок уроку

VI. Домашнє завдання

1. Опрацювати відповідний параграф підручника.

2. Підготувати доповіді або комп’ютерні презентації: «Атмосфера Землі, її екологічне значення», «Дослід з магдебурзькими півкулями», «Природні барометри».

Це цікаво:

Обґрунтування змісту і структури програми навчального курсу
Навчальна програма з навчального предмета – це документ, що визначає зміст знань, умінь та навичок, яких повинні набути учні на заняттях. У пояснювальній записці розкриваються завдання занять, а також деякі вказівки методичного характеру щодо організації навчального процесу, використання наочних по ...

Орієнтовний зміст лекційних занять
модуль Назви тем та їх зміст Год 1. Теоретико-філософські основи наукового дослідження Тема І. Предмет, завдання, теоретичні основи курсу. Предмет і завдання курсу в системі фахової підготовки Зв’язок курсу з іншими навчальними предметами. Характеристика науки як сфери людської діяльності. Тема 2. ...

Перевірка ефективності експериментального дослідження окресленої проблеми
Робота з Букварем (навчання грамоти). Уроки Для шестирічних першокласників процес навчання грамоти триває усього навчального року. Тому робота з букварем є для них основним джерелом формування навички читання і закладання снов грамотного письма. Знання, уміння й навички з рідної мови, здобуті шести ...