Визначення видів діяльності робітника

Визначуваний вид діяльності фахівця, який залежить від його освітньо-кваліфікаційного рівня. Робітник за фахом ”Слюсар контрольно-вимірювальних приладів і автоматики 2-го розряду ” закінчивши ПТУ отримує освітній рівень - професійно технічне, освітньо-кваліфікаційний - кваліфікований робітник другого розряду. Зі всього перерахованого вище, можна сказати, що випускник повинен виконувати такі види діяльності як: технологічна: слюсарні операції, монтаж електропроводки, щитів, пультів і засобів вимірювання;

організаційна: організація роботи бригад.

Таблиця 1.1.2

Визначення видів професійної діяльності робочого

Види діяльності

Професія "Слюсар контрольно-вимірювальних приладів і автоматики 2-го розряду"

Технологічна

Монтаж і ремонт вимірювальних приладів, автоматів, автоматичних регуляторів. Очищення і продування стислим повітрям автоматів з частковим розбиранням, промиванням і протиранням деталей. Виконання складання пневматичної схеми повірки манометра, здійснювати повірку і градуювання мілівольтметра і потенціометрів, проводить монтаж і налаштування мостів, логометра. Випробовувати реле різних типів, знімати їх характеристики.

Організаційна

Осмислення можливостей забезпечення умов праці, електробезпеки, виробничої санітарії і гігієни на робочих місцях.

Це цікаво:

Педагогічне керування пізнавальною діяльністю учнів
Виховання в старших підлітків інтересу до занять фізичною культурою є предметом особливої уваги як у теорії педагогіки, так і в методиці фізичного виховання. Це пов'язано з тим, що в підлітковий вік у школярів відбувається перехід від природної потреби у рухах в усвідомлену необхідність занять фізи ...

Особливості календарно-тематичного планування з курсу «Основи петриківського розпису»
При плануванні навчального процесу створюються передумови для його своєчасного матеріального забезпечення, розкривається зв'язок між змістом даного виду занять та змістом інших навчальних предметів, створюються умови для полегшення порівняння обсягу запланованої та виконаної роботи. Навчальний мате ...

Сутність і зміст управління розвитком виховної системи
Суттєві труднощі, що неминуче виникають при намірі оптимізувати управління виховним процесом, в значній мірі, пов'язані не з її структурно-функціональними особливостями, а з глобальнішими питаннями, що зачіпають місце і роль виховання в суспільстві невизначеність його перспективної стратегії. Важли ...

Інтерактивні уроки

Інтерактивні уроки

На початку ХХІ століття соціокультурний розвиток людства визначив закріплення складної та суперечливої тенденції, що дістала назву глобалізації.

КАТЕГОРІЇ

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.novapedahohika.com