Проектування кваліфікаційної характеристики фахівця

Сторінка 2

Визначення кваліфікаційних вимог і умов атестації фахівця

Термін навчання нашого фахівця один рік і шість місяців. Після чого він отримають спеціальність " Слюсар контрольно-вимірювальних приладів і автоматики 2-го розряду". Для чого йому потрібні, отримати знання таких циклів дисциплін, які показані в таблиці 1.2.3.

Таблиця 1.2.3.

Кваліфікаційні вимоги і умови атестації фахівця.

Професійно - технічний цикл

Предмет

Часи за рік

Форма атестации

Спеціальний

1. Спеціальна технологія

2. Виробниче навчання

3. Виробнича практика

Загальна кількість годин

120

378

144

642

Ісп

Професійний

1. Прикладна інформатика

2. Електротехніка

3. Електроматеріалознавство

4. Технічне креслення

5. Основи економіки

6. Охорона праці

7. Охорона довкілля

8. Психологія і етика ділових стосунків

Загальна кількість годин

60

42

40

40

60

60

20

32

354

З

З

З

З

З

Ісп

З

З

Загальноосвітній

Соціально-економічний:

1. Основи права

2. Фізична культура

3. Цивільна оборона

Загальна кількість годин

40

100

22

190

З

З

З

Також при підготовці фахівцеві необхідно пройти перед випускну практику на виробництві. Вона передбачає самостійне виконання робіт монтажника другого розряду на штатних робочих місцях підприємства. Виконання робіт на основі технічної документації вживаної на підприємстві по нормах кваліфікаційних робітників відповідного розряду.

ремонт автоматичний регулятор фахівець

По закінченню передбачена перед випускна практика. Її тема "Ремонт автоматичних регуляторів". По закінченню навчання передбачається випускні кваліфікаційні іспити. Мета якого визначення рівня і привласнення певного розряду.

До складу комісії яка оцінює ці знання входять: завуч по учбово-виробничій роботі; майстер ПО; викладач спеціалізованих технологій; представник підприємства (посада не нижча головного інженера).

Страницы: 1 2 

Це цікаво:

Історія французької освіти
Система освіти Франції об’єктивно відіграє роль своєрідної лабораторії, дослідного поля, де проходять перевірку життям сучасні тенденції розвитку освіти. В освітніх проблемах цієї країни знаходять відображення важливі педагогічні процеси, що виходять за межи національних кордонів і становлять інтер ...

Моральне виховання дошкільників
Мораль (лат. moralis — моральний, від mos (moris) — звичай, воля, закон, властивість) — система поглядів, уявлень, норм, оцінок, які регулюють поведінку людей; форма суспільної свідомості. Моральний розвиток — рівень засвоєння уявлень про моральні норми, сформованості моральних почуттів і моральної ...

Аналіз змісту знань про людину, які формуються у курсі природознавства у 3 класі
Щоб з’ясувати, які знання про людину формуються у курсі природознавства у 3 класі, ми здійснили аналіз програми. Аналіз програми курсу показав, що "Природознавство" як навчальний предмет має інтегрований характер, оскільки його зміст утворює система уявлень і понять, відібраних із різних ...

Інтерактивні уроки

Інтерактивні уроки

На початку ХХІ століття соціокультурний розвиток людства визначив закріплення складної та суперечливої тенденції, що дістала назву глобалізації.

КАТЕГОРІЇ

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.novapedahohika.com