Дидактична технологія - основа оптимізації навчального процесу

Педагогіка і виховання » Теоретичні основи та актуальні проблеми сучасної дидактики » Дидактична технологія - основа оптимізації навчального процесу

Сторінка 7

•й - дві години теорії і одна практики

Навчальний План єдиної трудової школи на 1920-21 навчальний рік

Назва предметів

Кількість годин на тиждень по групах

1

2

3 | 4

----і

5

6

7

1. Краєзнавство (у зв'язку

з рідною мовою, математикою і природознавством)

12

12

13

-

-

-

-

2. Рідна мова (українська чи російська)

-

-

-

4

4

4

4

3. Друга мова (російська чи українська)

-

-

-

3

3

3

3

4. Математика

-

-

-

4

4

4

4

5. Природознавство

-

-

-

3

3

3

3

6. Фізика і хімія

-

-

-

-

-

3

3

7. Історія

-

-

-

2

2

2

2

з суспільствознавством

8. Географія

-

-

-

2

2

2

2

9. Малювання і ліплення

2

2

2

2

2

2

2

10. Ручна праця

2

3

3

3

3

3

3

11. Гра і фізичні вправи

2

2

2

2

2

2

2

12. Співи

2

2

2

2

2

-

-

Разом

20

21

22

27

27

28

28

Страницы: 2 3 4 5 6 7 8

Це цікаво:

Використання гри та ігрових ситуацій на уроках математики
Ігри на уроках математики можна використовувати для ознайомлення дітей з новим матеріалом та для його закріплення, для повторення раніше набутих уявлень і понять, для повнішого і глибшого їх осмислення, формування обчислювальних, графічних умінь і навичок, розвитку основних прийомів мислення, розши ...

Стан проблеми використання наочності в масовому педагогічному досвіді
З метою вивчення особливостей використання наочності у масовому педагогічному досвіді нами проведено спостереження уроків, анкетування вчителів початкових класів, проаналізовано нормативні документи, навчальні посібники для вчителів, журнальні публікації. У ході педагогічної практики нами відвідано ...

Система акредитації
Під акредитацією розуміють процедуру надання вищому навчальному закладу певного типу права провадити освітню діяльність, пов’язану із здобуттям вищої освіти та кваліфікації, відповідно до вимог стандартів вищої освіти, а також до державних вимог щодо кадрового, науково-медичного та матеріально-техн ...

Інтерактивні уроки

Інтерактивні уроки

На початку ХХІ століття соціокультурний розвиток людства визначив закріплення складної та суперечливої тенденції, що дістала назву глобалізації.

КАТЕГОРІЇ

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.novapedahohika.com