Дидактична технологія - основа оптимізації навчального процесу

Педагогіка і виховання » Теоретичні основи та актуальні проблеми сучасної дидактики » Дидактична технологія - основа оптимізації навчального процесу

Сторінка 7

•й - дві години теорії і одна практики

Навчальний План єдиної трудової школи на 1920-21 навчальний рік

Назва предметів

Кількість годин на тиждень по групах

1

2

3 | 4

----і

5

6

7

1. Краєзнавство (у зв'язку

з рідною мовою, математикою і природознавством)

12

12

13

-

-

-

-

2. Рідна мова (українська чи російська)

-

-

-

4

4

4

4

3. Друга мова (російська чи українська)

-

-

-

3

3

3

3

4. Математика

-

-

-

4

4

4

4

5. Природознавство

-

-

-

3

3

3

3

6. Фізика і хімія

-

-

-

-

-

3

3

7. Історія

-

-

-

2

2

2

2

з суспільствознавством

8. Географія

-

-

-

2

2

2

2

9. Малювання і ліплення

2

2

2

2

2

2

2

10. Ручна праця

2

3

3

3

3

3

3

11. Гра і фізичні вправи

2

2

2

2

2

2

2

12. Співи

2

2

2

2

2

-

-

Разом

20

21

22

27

27

28

28

Страницы: 2 3 4 5 6 7 8

Це цікаво:

Експериментальна перевірка ефективності використання комп’ютерних технологій на уроках математики в початкових класах
З метою перевірки гіпотези дипломного дослідження, яка ґрунтується на припущення, що вивчення математики в початкових класах здійснюватиметься більш ефективно з використанням комп’ютерних технологій, нами був проведений педагогічний експеримент. Дослідження даної проблеми проводилося в середній шко ...

Форми та методи організації гурткових занять
Процесу економічного виховання передує педагогічне планування, прогнозування, передбачення. Прогнозування – найбільш широкий та узагальнений процес. В. О. Сухомлинський з цього приводу писав: "Без наукового прогнозування, без уміння закладати в людині ті зерна, які дадуть плоди лише через деся ...

Морфофункціональний розвиток і фізична підготовленість школярів
3.3.1 Вікові особливості фізичного розвитку і фізичної підготовленості школярів (11-17 років) Дані обстеження 835 учнів у віці 11-17 років дозволили виявити вікові закономірності зміни показників морфофункціонального розвитку (табл. 3.3.1.1) і розвитку рухових здібностей контингенту обстежених (шко ...

Інтерактивні уроки

Інтерактивні уроки

На початку ХХІ століття соціокультурний розвиток людства визначив закріплення складної та суперечливої тенденції, що дістала назву глобалізації.

КАТЕГОРІЇ

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.novapedahohika.com