Аналіз результатів впливу гімнастики на психоемоційний стан студентів першого курсу вищого навчального закладу

Педагогіка і виховання » Фізичне виховання як засіб корекції психоемоційного стану студентів перших курсів вищого навчального закладу » Аналіз результатів впливу гімнастики на психоемоційний стан студентів першого курсу вищого навчального закладу

Сторінка 5

Для корекції психоемоційного стану студентів перших курсів вищого навчального закладу ми запропонували комплекс оздоровчої гімнастики, як виду фізичного виховання. Результати проведеного нами спостереження довели, що після застосування комплексу в основній групі знижений показник адаптивності (65) піднявся до норми (86), а в контрольній групі дещо покращився, але залишився зниженим – 66 балів; рівень дезадаптивності в основній групі становить 127 і, також, є нормою, в контрольній знизився до норми,але порівняно з основною групою залишився досить високим – 135 балів; в основній групі відмічається зниження до норми показника емоційного дискомфорту (19), що свідчить про створення позитивної атмосфери в колективі в той час, як в контрольній групі цей показник залишився завищеним (29); також, показник ескапізму в основній групі знизився до норми становить (20), а в контрольній – залишився високим.

Другий тест показав, що до початку застосування комплексу в обох групах спостерігалась легка патологія (ІУ група психічного здоров’я), а після застосування комплексу основну групу слід віднести до практично здорових з позитивними прогностичними ознаками (ІІ група психічного здоров’я), контрольну – до практично здорових з негативними прогностичними ознаками, що означає стан передпатології(ІІІ група психічного здоров’я).

Таким чином, можна зробити висновок, що запропонована нами методика проведення оздоровчої гімнастики, як виду фізичного виховання для корекції психоемоційного стану першокурсників, дійсно є ефективною.

Страницы: 1 2 3 4 5 

Це цікаво:

Освоєння дії самоконтроля розумово відсталими дошкільниками
Проведене дослідження підтвердило наше припущення про можливість формування у розумово відсталих дітей дошкільників нового структурного компоненту діяльності-самоконтроля шляхом створення психологічної готовності до оволодіння перевірочних дій і подальшого освоєння дітьми основних контрольних опера ...

Дослідження культуролого-педагогічних тенденцій в загальній та військовій історії
В історії людства існували різні естетичні теорії та тенденції. Їх сучасний аналіз відкриває велику картину світового розвитку, всього людського життя. Особливе місце тут займає античність, коли були поставлені майже всі проблеми, які потім розроблялись чисельними філософськими школами і педагогічн ...

Види ігор та їх характеристика
Гра як елемент культури – явище соціальне. Це відносно самостійна діяльність дітей і дорослих, що забезпечує потребу людей у відпочинку, розвагах, пізнанні, в розвитку духовних і фізичних сил. Для гри характерне яскраве виявлення емоцій, творчих здібностей, ініціативи. Позитивні емоції можуть спону ...

Інтерактивні уроки

Інтерактивні уроки

На початку ХХІ століття соціокультурний розвиток людства визначив закріплення складної та суперечливої тенденції, що дістала назву глобалізації.

КАТЕГОРІЇ

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.novapedahohika.com