Рекомендації для покращення психоемоційного стану першокурсників вищого навчального закладу

Комбінації одорантів спільної вегеторегулюючої та антибактеріальної дії:

1. Базилік + лаванда;

2. Апельсин + бергамот + полинь + лимон;

3. Лимон + лаванда;

4. Лаванда + м’ята + евкаліпт + шавлія;

5. Лимон + лаванда + троянда;

6. Розмарин + лимон + евкаліпт;

7. Розмарин + троянда + лаванда;

8. Троянда + лаванда + м’ята + апельсин;

9. Базилік + лаванда + лимон + апельсин;

10. Лимон + м’ята + троянда;

11. Лимон + ялівець + розмарин;

12. Лаванда + м’ята + евкаліпт.

З огляду на вищесказане, можна зробити висновок, що для підвищення працездатності та покращення психоемоційної сталості студентів існують безліч методик для самостійного використання, які ми рекомендуємо для застосування в комплексі з запропонованою нами методикою оздоровчої гімнастики.

Размещено на Allbest.ru

Це цікаво:

Відмінності неформальних лідерів
Так само, як і формальні організації, неформальні мають своїх лідерів. Неформальний лідер здобуває своє положення, домагаючись влади й застосовуючи її стосовно членів групи, аналогічно тому, як це робить лідер формальної організації. Власне кажучи немає ніяких серйозних розходжень у коштах, застосо ...

Зарубіжний досвід організації профільного навчання у старшій школі
Розвиток світового і, зокрема, європейського освітнього простору об’єктивно потребує від української школи відповідної реакції на процеси реформування загальної середньої школи, що відбуваються у провідних країнах світу. Загальною тенденцією розвитку старшої профільної школи є її орієнтація на широ ...

Дослідження виховних можливостей гри вченими
Вихідні, положення зарубіжних теорій щодо положення, суті, значення гри для дитини поширюється і на проблему використання її як засобу розвитку дитини молодшого шкільного віку. Так, З.Фрейд розглядав гру як засіб вираження дитиною інстинктів, бажань, прагнень, які вона не може реалізувати у безпосе ...