Аналіз ефективності експериментального дослідження

Сторінка 8

3.Розв’яжи задачу за планом і запиши розв’язання окремими діями.

1) Скільки літрів води залишилось в цистернах, коли з однієї взяли 1000 кг?

2) Скільки літрів води було в другій цистерні?

3) Скільки літрів води було в першій цистерні?

4. Запиши відповідь.

Картка 2

1. Розв’яжи задачу.

2. Запиши відповідь.

Додаткове завдання

1. У задачі зміни число 5000 л числом 3000 л.

2. Розв’яжи задачу і запиши відповідь.

Картка 3

1. Розв’яжи задачу, склавши числовий вираз за схемою.

Додаткове завдання

1. У задачі заміни число 1000 л числом 800 л.

2. Розв’яжи задачу письмово і запиши відповідь.

Завдання 9

Десятиметрову колоду розрізали на 8 рівних частин, а семиметрову – на 5. Шматки (відрізки) якої колоди довші?

Картка 1

1. Прочитай задачу.

2. Зверни увагу на слова: десятиметрова і семиметрова колоди, тобто колоди, що мають довжину 1 м і 1 м.

Вказівка! Перетвори довжину колод у менші міри (сантиметри).

1) 1 м = 1 см; 2) 1 м = 1 см.

3. Встав пропущені числа і розв’яжи задачу.

1) 1 : 8 = 1 (см) – довжина відрізка десятиметрової колоди;

2) 1 : 5 = 1 (см) – довжина відрізка семиметрової колоди;

3) 1 - 1 = 1 (см) – довший відрізок колоди.

4. Запиши відповідь.

Картка 2

1. Прочитай задачу.

2. Перед розв’язанням перетвори більші одиниці довжини в менші.

3. Розв’яжи задачу, записуючи план розв’язання.

4. Запиши відповідь.

Картка 3

1. Прочитай і розв’яжи задачу.

2. Запиши відповідь.

Додаткове завдання

1. Зміни запитання задачі так, щоб остання дія була додавання.

2. Розв’яжи задачу, склавши вираз.

3. Запиши відповідь.

Завдання 10

За 3 місяці завод випустив 4603 автомобілі. Скільки автомобілів випустив завод окремо за кожний місяць, якщо за перший і другий місяці він випустив 2978 автомобілів, а за перший і третій місяці – 3093 ?

Картка 1

1. Прочитай задачу.

2. Розглянь її скорочений запис.

3. Розв’яжи задачу за планом.

1) Скільки автомобілів випустив завод за другий місяць?

2) Скільки автомобілів випустив завод за третій місяць?

3) Скільки автомобілів випустив завод за перший місяць?

4. Запиши відповідь.

Картка 2

1. Прочитай задачу.

2. Закінчи скорочений запис задачі.

ІІ –

… авт. І – … авт.

ІІІ - … авт.

3. Розв’яжи задачу окремими діями з поясненням.

4. Зроби перевірку.

Картка 3

1. Прочитай задачу.

2. Розв’яжи її, записуючи план розв’язування.

1) Скільки автомобілів випустив завод за третій місяць?

2)

3) _

3. Запиши відповідь.

4. Зроби перевірку.

Завдання 11

Периметр трикутника 12 см 6 мм. Довжина однієї сторони 4 см 8 мм, другої 3 см 9 мм. Знайди довжину третьої сторони.

Картка 1

1. Прочитай задачу.

2. Розглянь її скорочений запис.

І – 4 см 8 мм

12 см 6 мм ІІ – 3 см 9 мм

ІІІ - ?

Вказівка! Перетвори більші одиниці вимірювання довжини в менші.

3. Розв’яжи задачу окремими діями з поясненням.

4. Запиши відповідь.

5. Зроби перевірку за схемою.

1 + 1 + 1 = 12 см 6 мм

Картка 2

1. Прочитай задачу.

Вказівка! Перетвори більші одиниці вимірювання довжини в менші.

Страницы: 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Це цікаво:

Добукварний період та його характеристика
Методика навчання грамоти передбачає структурування і подання матеріалу у певній послідовності, користуючись чіткими фазами. Першою фазою навчання учнів читання і письма є добукварний період. Він характеризується основними моментами. В цей період учні, які тільки прийшли до школи, в переважній біль ...

Домашня навчальна робота учня: вимоги до організації, характеристика видів
Вимоги до домашньої роботи: - своєчасне повідомлення домашнього завдання на уроці; - систематична перевірка домашнього завдання; - створення умов для виконання домашнього завдання; - подолання перевантаженості учнів домашньою навчальною роботою; - обмеження в часі самопідготовки: 1 клас – до 1 год. ...

Формування уявлень про види і жанри образотворчого мистецтва в початкових класах
Відповідно до вимог Державного стандарту початкової загальної освіти предмет "Образотворче мистецтво" реалізує креативно-змістову, продуктивну, творчу лінію візуального мистецтва. Тому в процесі дослідження ставилися такі найголовніші завдання викладання образотворчого мистецтва в експери ...

Інтерактивні уроки

Інтерактивні уроки

На початку ХХІ століття соціокультурний розвиток людства визначив закріплення складної та суперечливої тенденції, що дістала назву глобалізації.

КАТЕГОРІЇ

Copyright © 2018 - All Rights Reserved - www.novapedahohika.com