Написання психолого-педагогічної характеристики учня 11 класу

Вчитель, незважаючи на те хто він є за фахом, ще повинен бути хорошим психологом. Володіючи добре психологією людини він зможе швидше знайти підхід до учня, як особистості, враховуючи всі його психологічні якості.

Проводячи психологічне спостереження у 11 класі, особливу увагу я приділив одному учневі (Школьний О. А.). При складанні та написанні психолого-педагогічної характеристики учня, я користувалась допомогою класного керівника – Гнена Н.В. та шкільного психолога – Маринін О.Д. Вони надали мені всі необхідні відомості та матеріали, що прискорило написання характеристики. Провівши ряд тестів та анкетувань з учнем, я зміг достовірно відобразити тип його характеру та найбільш виражені риси особистості. Класний керівник розповіла мені про сімейний стан хлопця та основні біографічні відомості. Власні спостереження на уроках та при підготовці до виховного заходу допомогли мені більш детально познайомитись з учнем, визначити його лідерські якості, становище в класі, рівень інтелектуального розвитку та тип темпераменту, за яким він виявився флегматиком. В загальному, це цілеспрямований, неконфліктний, дружелюбний та наполегливий учень.

На протязі 2-х тижнів я відстежував і вивчив мотиви навчання, вольові та моральні риси, пізнавальні здібності Школьного Олега, спілкувався з ним і вважаю, що зробив правильні загальні висновки і психолого-педагогічний аналіз.

Це цікаво:

Конструювання домашніх завдань
Цей вид роботи можна застосовувати тільки з третього класу, коли діти вже виробили певну самостійність мислення, трохи нагромадили досвіду виконання тих чи інших завдань. На першому етапі, класовод сам кілька разів показує, як конструювати домашнє завдання, на другому-організовує відповідну колекти ...

Нетрадиційні форми організації занять
Останнім десятиріччям завдяки незгасаючій творчій ініціативі вчителів у навчальній практиці поширилися так звані нетрадиційні уроки. їх різновидів розроблено дуже багато. Щоб встановити характерні риси нетрадиційних уроків, визначимо, а в чому ж полягає традиційність звичайного уроку. Кожен традиці ...

Формування уявлень про види і жанри образотворчого мистецтва в початкових класах
Відповідно до вимог Державного стандарту початкової загальної освіти предмет "Образотворче мистецтво" реалізує креативно-змістову, продуктивну, творчу лінію візуального мистецтва. Тому в процесі дослідження ставилися такі найголовніші завдання викладання образотворчого мистецтва в експери ...

Інтерактивні уроки

Інтерактивні уроки

На початку ХХІ століття соціокультурний розвиток людства визначив закріплення складної та суперечливої тенденції, що дістала назву глобалізації.

КАТЕГОРІЇ

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.novapedahohika.com