Вимоги до обладнання та організації робочого місця

Сторінка 6

Обробка результатів

Для підрахунку балів треба перевести помічені позиції на симетричній шкалою (3 2 1 0 1 2 3) у оцінки по висхідній (1 2 3 4 5 6 7) або низхідній (7 6 5 4 3 2 1) на асиметричною шкалою. Висхідну шкалу 1 2 3 4 5 6 7 переводять наступні пункти 1, 3, 4, 8, 9, 11, 12, 16, 17. Спадну шкалу 7 6 5 4 3 2 1 - наступні пункти 2, 5, 6, 7, 10, 13, 14, 15, 18, 19, 20.

Ключ до тесту

1. "Цілі в житті". Ця субшкала дозволяє виявити наявність або відсутність цілей випробуваного, які надають життю осмисленість, спрямованість і часову перспективу. Низькі бали за цією шкалою навіть при загальному високому рівні визначеності життя будуть притаманні людині, яка живе сьогоднішнім або вчорашнім днем. Разом з тим високі бали за даним графіком можуть показувати не тільки цілеспрямованого, але і безвідповідальної людини. Ці два випадки нескладно розрізнити, з огляду на показники по інших шкалах.

2. "Емоційна насиченість життя". Зміст цієї субшкали можна охарактеризувати відомою приказкою "Єдиний сенс життя - це саме життя". Її результати дозволяють визначити, чи вважає "комп'ютерний" людина своє життя цікавою, емоційно насиченою і наповненою змістом. Високі показники цієї субшкали і низькі за іншими субшкалам покажуть людини, що живе одним днем. Йому зовсім неважливо, що було вчора і що буде завтра, для нього є тільки сьогодні. Низькі бали за цією шкалою - ознака незадоволеності своїм життям в сьогоднішньому дні, звернення до минулого (спогади насичують життя і надають їй сенс).

3. "Задоволеність самореалізацією". Бали за цією шкалою відображають оцінку минулого періоду життя (її продуктивність і наявність сенсу). Високі бали цієї субшкали характеризують людину, яка вважає, що найкраще у своєму житті він уже прожив і чекати від життя йому нічого, залишається лише жити спогадами.

4. "Я - хазяїн життя". Високі бали відповідають уявленню про себе як дуже сильною, вільної, самостійної, цілеспрямованої особистості. Низькі бали - результат невіри у власні сили контролювати події свого життя.

5. "Керованість життям". Високі бали говорять про самостійність, рішучості, низькі - про фаталізм, марновірстві. Фаталісти не ставлять планів і цілей на майбутнє, тому що вважають, що все вже заздалегідь зумовлено і нічого з цим не вдієш.

Тест "комунікабельні ви?" (Тест В.Ф. Рахівського)

Тест оцінює рівень товариськості людини.

Інструкція: Пропонуються 16 питань, на які слід відповісти однією з трьох альтернатив: "так", "ні", "іноді".

1. Вам належить ординарна ділова зустріч. Вибиває вас з колії її очікування? 2. Не відкладаєте ви візит до лікаря до тих пір, поки стане вже несила? 3. Чи викликає у вас сум'яття або незадоволення доручення виступити з доповіддю, повідомленням, інформацією на будь-якому нараді, зборах або тому подібному заході?

4. Вам пропонують виїхати на олімпіаду (змагання) у місто, де ви ніколи не бували. Прикладіть ви максимум зусиль, щоб уникнути цієї поїздки? 5. Чи любите ділитися своїми переживаннями з ким би то не було? 6. Роздратовані ви, якщо незнайома людина на вулиці звернеться до вас з проханням (показати дорогу, назвати час, відповісти на будь-яке питання)? 7. Чи вірите ви, що існує проблема батьків і дітей і що людям різних поколінь важко розуміти один одного?

8. Посоромиться ви нагадати знайомому, що він забув повернути вам борг? 9. У ресторані або в їдальні вам подали явно недоброякісної блюдо. Промовчіть ви, лише розлючено відсунувши тарілку?

10. Опинившись один на один з незнайомою людиною, ви не вступите з ним у бесіду і будете почувати себе незручно, якщо першим заговорить він. Чи так це?

11. Вас приводить в жах будь-яка довга черга, де б вона не була (у магазині, бібліотеці, касі кінотеатру). Чи надаєте ви відмовитися від свого наміру, ніж стати в хвіст і нудитися в очікуванні?

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Це цікаво:

Розвиток самостійності – актуальна проблема теорії і практики
Перші наукові педагогічні дані щодо самостійного учіння були здебільшого частиною філософії, яка на той час об’єднувала всі знання про природу, людину і суспільство. Так, філософи античності (Конфуцій, Геракліт, Демокріт, Платон, Арістотель ) вважали самостійність визначальною і стверджували, що ро ...

Система розрахункових задач для учнів 9 – 11 класів загальноосвітньої школи
Шкільні олімпіади є однією з наймасовіших та найефективніших форм пошуку навчання та виховання учнівської молоді. Роль предметних олімпіад у розвитку творчих здібностей учнів важко переоцінити. Саме на олімпіадах кожний учасник має можливість виявити знання, висловити свою думку, захистити власну і ...

Характеристика аудіювання та його основних ознак
Аудіювання являється однією із самих актуальних тем в сучасній методиці навчання англійської мови, так як без нього неможливе мовне спілкування. Володіння аудіюванням забезпечує адекватне володіння іноземною мовою, оскільки звукова сторона являється невід’ємним компонентом усіх видів мовленнєвої ді ...

Інтерактивні уроки

Інтерактивні уроки

На початку ХХІ століття соціокультурний розвиток людства визначив закріплення складної та суперечливої тенденції, що дістала назву глобалізації.

КАТЕГОРІЇ

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.novapedahohika.com