Метод проектів

Педагогіка і виховання » Метод проектів

Сторінка 5

Якщо в процесі дослідження використовувалися значні за обсягом матеріали, достатньо буде помістити копії титульних аркушів або їхній опис. Усі документи покласти втеку з твердою обкладинкою. Кожен розділ відповідно до етапу пошуку можна відокремити кольорового позначкою або якось Інакше. Теку має супроводжувати опис або зміст уміщених в ній матеріалів. Демонстраційний розділ (стенд, на якому розмішені узагальнюючі висновки та наочні матеріали).

Демонстраційний розділ складеться з чотирьох планшетів, кожен з яких відбиває II, III, IV та У стадії роботи над проектом. Кожен планшет може мати орієнтовні розміри: ширина - 60-80 см, висота 80-100 см, бажано, щоб він був із цупкого паперу чи іншого міцного матеріалу. Для зручності практикують виготовлення демонстраційного стенду у вигляді книжки-розкладанки.

Під час демонстрації планшети виставляють на столі або прикріплюють до стіни. Кожен із чотирьох планшетів відображає роботу однієї групи.

На демонстраційному стенді розмішують невеликі текстові повідомлення, карти, діаграми, фотографії, назви статей, статистичні таблиці, політичні карикатури, ілюстрації. Їх можна взяти з друкованих видань або намалювати самим. Кожен малюнок треба підписати.

Планшети вашого стенда виглядатимуть переконливо, якщо матимуть списки джерел отриманої інформації.

Корисні поради.

На демонстраційному стенді текстові повідомлення повинні бути максимально лаконічними. Найкраще оформлювати матеріали у вигляді графіків, карт, діаграм, статистичних таблиць.

На початку роботи всі зібрані матеріали розподіляють між окремими групами відповідно до напряму їхньої роботи.

Хоча кожна група має окреме завдання, важливо, щоб члени робочих груп у процесі діяльності обмінювалися новими ідеями та інформацією з метою уникнення повторення однієї і тієї самої інформації.

Паралельно команди готують усні виступи під час презентації (2-3 представники від кожної команди), розробляють сценарій виступу, варіанти відповідей на можливі запитання аудиторії.

Щоб група навчилася вдало виступати, можна звернутися за порадою до батьків та інших дорослих, котрі мають досвід публічних виступів, наприклад: учителів, журналістів, посадовців. Напередодні презентації проекту виступіть перед своїми однокласниками - потренуйтеся!

Представлення проекту на місцевому рівні - це найважливіша й кульмінаційна ланка вашої роботи. Презентаційні матеріали мають відповідати таким вимогам, як:

Переконливість.

Чи є вагомими та переконливими докази актуальності обраної вами проблеми? Чи достатньо пов'язаний ваш план дій із самою проблемою?

Чи пояснено, як добитися підтримки громадою запропонованого вами плану вирішення проблеми?

Практичність.

Чи справді ваш шлях вирішення проблеми практичний та економний?

Чи реальний розроблений вами план заходів вирішення проблеми?

Координація.

Чи відповідають матеріали розділу документації матеріалам демонстраційної частини?

VII етап. Представлення проекту

Як ми вже загадували, презентацію дослідження можна здійснити в різних формах:

1. Участь у шкільних, районних, міських чи обласних конкурсах проектів.

2. Виступ учасників акції перед учнівським колективом школи, громадськістю свого населеного пункту або безпосередньо перед державними структурами (робочою нарадою органів місцевої влади, на сесії народних депутатів тощо).

Заздалегідь продумайте, кого ви хотіли 6 запросити на презентацію результаті в дослідження. Це залежить від теми вашого проекту. У будь-якому разі ваша робота буде цікавою передусім тим людям, котрі причетні до життя місцевої громади. Це можуть бути:

депутати місцевих рад;

представники державних установ, у компетенції яких перебуває ця проблема;

керівники підприємств різних форм власності, розташованих у вашому населеному пункті, мікрорайоні чи на вашій вулиці;

Страницы: 1 2 3 4 5 6

Це цікаво:

Експериментальна перевірка ефективності реалізації модульно-рейтингової системи в навчальному процесі
Визначальний (констатуючий) експеримент проводиться з метою виявлення поточного (загального) стану навчально-виховного процесу або певного педагогічного явища та стану їх структурних елементів як на початку дослідження, так і наприкінці - до та після формувального (формуючого) експерименту. Може бу ...

Порушення письма й читання
Поряд з патологією усного мовлення існує й порушення письмового мовлення. Це порушення письма й читання. Оскільки письмо і читання тісним образом взаємозалежні, порушення письма, як правило, супроводжуються порушеннями читання. Щоб контролювати своє письмо, дитина повинна читати написане, і, навпак ...

Лексичні ігри
1. Цифри. Ціль: повторення кількісних числівників. Хід роботи: утворюються дві команди. Справа та зліва на дошці записуються однова кількість цифр в перемішку. Викладач називає цифри одну за одною. Представники команд повинні швидко знайти названу цифру на своїй половині дошки. Перемагає команда, я ...

Інтерактивні уроки

Інтерактивні уроки

На початку ХХІ століття соціокультурний розвиток людства визначив закріплення складної та суперечливої тенденції, що дістала назву глобалізації.

КАТЕГОРІЇ

Copyright © 2020 - All Rights Reserved - www.novapedahohika.com