Методи аналізу теоретичних і емпіричних досліджень

Педагогіка і виховання » Розвиток підростаючої особистості підлітка в сім’ї » Методи аналізу теоретичних і емпіричних досліджень

Сторінка 6

Нами для проведення дослідження були використані стандартизовані методики, що рекомендуються для діагностування системи ціннісних орієнтацій особистості: «Ціннісні орієнтації» М. Рокича, опитувальник «Оцінка рівня тривожності старшокласників» (За шкалою соціально-ситуативної тривожності Кондака), методика діагностування ступеню задоволеності основних потреб і методика визначення самооцінки підлітків. Комплексне застосування цих методик дає можливість скласти достатньо повне уявлення про індивідуальні особливості морально-ціннісних орієнтацій підлітка і чітко визначити проблеми, які існують у цій сфері.

Страницы: 1 2 3 4 5 6 

Це цікаво:

Вступ України до Болонського процесу
Проблема врегулювання розвитку вищої освіти в Україні у контексті Болонського процесу надзвичайно актуальна, оскільки порушує питання адаптування вітчизняної системи вищої освіти до загальноєвропейського освітнього простору. Якість вітчизняної освіти формувалася зусиллями кращих представників профе ...

Засоби та методи естетичного виховання
Основою процесу естетичного виховання є спільна діяльність педагога і дитини, спрямована на розвиток у неї здібностей до сприймання прекрасного, мистецьких цінностей і продуктивної діяльності. До загальних умов естетичного виховання належать: відповідно організоване середовище, в якому росте і вихо ...

Методи навчання як компонент дидактичної структури
1. Методи навчання - дидактична категорія. 2. Класифікація методів навчання. 3. Характеристика окремих методів навчання (крім проблемного і програмованого): а) розповідь; б) бесіда; в) робота з книжкою; г) драматизація; д) прослуховування художнього слова; е) спостереження; є) демонстрація; ж) лабо ...

Інтерактивні уроки

Інтерактивні уроки

На початку ХХІ століття соціокультурний розвиток людства визначив закріплення складної та суперечливої тенденції, що дістала назву глобалізації.

КАТЕГОРІЇ

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.novapedahohika.com