Зміст освіти підготовки молодших спеціалістів

Зауважимо, що наведена схема є у відповідній мірі спрощеною і умовною. Але за своєю сутністю вона досить повно відображає основні компетенції, які визначають зміст освіти за програмою підготовки молодшого спеціаліста в коледжі, та на основі яких можна здійснювати контроль якості підготовки фахівців і планувати їх подальше вдосконалення та розвиток як в про цесі навчання, так і в майбутньому. Одночасно ми вважаємо, що ця схема може слугувати надійним орієнтиром в процесі розробки викладачами робочих програм, змісту та методики проведення лабораторних і практичних робіт, навчального проектування.

Це цікаво:

Макет факторно-критеріальної моделі оцінювання рівня соціокультурного розвитку молоді на етапі вступу до вузу
Для побудови системи кваліметричної оцінки рівня соціокультурного розвитку молоді, що вступає до вузу за напрямком "Соціологія" на спеціальність "Соціологія" чи "Соціальна робота", ми використовували метод групових експертних оцінок. За його основу прийнято гіпотезу пр ...

Роль вчителя при виконанні проекту
Найскладніше для вчителя в ході проектування – це роль незалежного консультанта. Важко втриматися від підказок, особливо якщо педагог бачить, що учні виконують щось невірно. Але важливо в ході консультації тільки відповідати на виникаючі у школярів питання. Можливе проведення семінару-консультації ...

Основні форми освітньо-виховних занять з дітьми середнього дошкільного віку
Навчання дошкільників здійснюється не лише на спеціально організованих заняттях, а й у повсякденному житті, у різноманітних видах діяльності дітей за допомогою форм організації навчального процесу. Форма організації навчання - спільна навчальна діяльність педагога і дітей, що здійснюється в певному ...