Зміст освіти підготовки молодших спеціалістів

Зауважимо, що наведена схема є у відповідній мірі спрощеною і умовною. Але за своєю сутністю вона досить повно відображає основні компетенції, які визначають зміст освіти за програмою підготовки молодшого спеціаліста в коледжі, та на основі яких можна здійснювати контроль якості підготовки фахівців і планувати їх подальше вдосконалення та розвиток як в про цесі навчання, так і в майбутньому. Одночасно ми вважаємо, що ця схема може слугувати надійним орієнтиром в процесі розробки викладачами робочих програм, змісту та методики проведення лабораторних і практичних робіт, навчального проектування.

Це цікаво:

Застосовувані методи та форми організації навчальної та виховної роботи
В педагогічній практиці метод – впорядкований спосіб діяльності з досягненням навчально-виховних цілей. Методи навчання – це способи спів діяльності викладача і учнів, направленої на розв'язок задач навчання (дидактичних задач) і дає позитивні наслідки у засвоєнні знань учнями. Існує безліч методів ...

Дидактична гра як нестандартна форма в навчанні
Дидактична гра є однією з унікальних форм, які дозволяють зробити цікавою й захоплюючою не тільки роботу учнів на творчо-пошуковому рівні, але й буденні кроки по вивченню матеріалу, які здійснюються в рамках відтворюючого й перетворюючого рівнів пізнавальної діяльності – засвоєння фактів, дат, імен ...

Стилі педагогічного спілкування
Ефективність педагогічної діяльності багато в чому залежить від стилю спілкування і стилю керівництва вихованцями. Стиль - це сукупність прийомів, способів роботи, це характерна манера поведінки людини. За визначенням психолога А.А. Бодальова, стиль - це індивідуально-своєрідна манера дії. Стиль сп ...