Експериментальне впровадження мультимедійних технологій у навчальний процес ХДАФК

Педагогіка і виховання » Мультимедійні технології як засіб оптимізації навчальної діяльності студентів » Експериментальне впровадження мультимедійних технологій у навчальний процес ХДАФК

Сторінка 12

Таблиця 7 Рівень знань студентів с дисципліни "Туризм" після проведення лекцій

Контрольна група

Експериментальна група

студенти

бали

студенти

бали

1

Аніскин О.В.

4

Адамчук О.О.

4

2

Бондаренко А.А.

3

Адамчук Ю.О.

5

3

Глоба А.М.

4

Вишневецький В.В.

3

4

Гук Є.В.

3

Задорожня А. В.

3

5

Дубровська О.В.

5

Задорожний В.О.

5

6

Даниленко М.Р.

3

Лисов О.О.

5

7

Єрмак Н.П

4

Кравченко Д.В.

5

8

Земляний О.М.

4

Мєліхова Ю.К.

3

9

Лєскина М.М.

3

Міхєєв С.О.

3

10

Марінова М.Л.

3

Ожго В.С.

5

11

Марющенко О.А.

3

Павленко Н.П.

5

12

Муригіна С.К.

3

Пільгуй Ю.О.

4

13

Нескоромна І.Є.

5

Попова С. В.

5

14

Ріпка Ю.Д.

5

Рощупко К. М.

5

15

Скрипка С.О.

4

Сухаревська К.С.

5

16

Суркова М.В.

4

Титова Ю.В.

4

17

Уварова М.О.

4

Тютюрикова В.О.

4

18

Фартух Т.В.

4

Хохлова Я.В.

4

19

Цисельська К.В.

5

Чудля О.А.

3

20

Юрченко С. О.

4

Шевченко К.О.

5

Середнє

значення

77/20

3,85

87/20

4,35

Сформуємо дані у вигляді діаграми для наочного їх представлення:

Таким чином, ми можемо чітко прослідкувати, що мультимедійні технології впливають на рівень знань студентів. Шляхом математичного та статистичного аналізу було виявлено, що за умови використання традиційних лекцій, рівень знань студентів контрольної групи с дисципліни "Туризм" виріс на: 3,85 – 3,75= 0,1бала чи 2%, а в експериментальній групі після проведення лекцій з використанням Мультимедіа рівень знань виріс на : 4,35 – 3,95 = 0,4 бали, чи 8 %.

Страницы: 7 8 9 10 11 12 13

Це цікаво:

Аналіз підручників з іноземної мови для початкової школи
Як відомо, одним із найбільш уживаних для початкової школи в Україні є НМК автора О.Д. Карп'юк. Отже, зробимо спробу проаналізувати його з позиції учителя-практика. Почнемо з того, що загалом ми поділяємо погляд О.Д. Карп'юк на ІМ як на інструмент у діалозі культур а також усвідомлюємо важливість п ...

Експериментальне обґрунтування ефективності інноваційної програми фізичного виховання школярів у системі соціальних антиігрових впливів на підлітків
Вихідні показники фізично-оздоровчого розвитку школярів контрольної й експериментальної груп, які аналізувались, істотно не розрізнялися (табл. 2.3.1). Коефіцієнти варіації змінилися але несуттєво в обох групах. Виявлено зміни ростових показників респондентів у рамках дії запропонованих навчально-т ...

Пізнавальний інтерес як чинник підвищення ефективності процесу навчання
Ми спробували проаналізувати широкий спектр наукових досліджень проблеми пізнавального інтересу, дати актуальне визначення поняттю «пізнавальний інтерес», розкрити механізм виникнення та психолого-педагогічну класифікацію рівнів його розвитку, дидактичні засади, що сприяють формуванню пізнавального ...

Інтерактивні уроки

Інтерактивні уроки

На початку ХХІ століття соціокультурний розвиток людства визначив закріплення складної та суперечливої тенденції, що дістала назву глобалізації.

КАТЕГОРІЇ

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.novapedahohika.com