Експериментальне впровадження мультимедійних технологій у навчальний процес ХДАФК

Для наочності результатів оцінювання покажемо діаграму успішності:

Рис 1 Рівень початкових знань студентів

Крім цього було проведено анкетування викладачів кафедри та студентів досліджуваних груп з метою визначення місця і значущості мультимедійних технологій у навчальному процесі ХДАФК та їх впливу на його вдосконалення.

Викладачам було запропоновано відповісти на питання наступної анкети:

Анкета

Шановний респонденте!

Просимо Вас взяти участь у анкетуванні для аналізу застосування мультимедійних технологій у навчальному процесі ХДАФК.

Як мультимедійні технології впливають на засвоєння навчального матеріалу на лекціях з туризму?

а) Позитивно б) Негативно в) Важко сказати _

Чи вважаєте ви достатнім використання інформаційних засобів навчання на лекційних заняттях?

а) Так б) Ні в) Не знаю _

Чи використовуєте Ви мультимедійні технології при викладанні навчальних дисциплін?

а) Так б) Ні в) Іноді _

Як впливають на результативність навчання студентів мультимедійні технології?

а) Позитивно б) Негативно в) Не впливають

Визначте проблеми, які виникають під час застосування мультимедійних технологій:

а) Технічні б) Методичні .в) Психологічні

Можливі труднощі при застосуванні мультимедійних лекцій у навчально-виховному процесі:

а) Необізнаність щодо мультимедійного забезпечення _

б) Великі витрати часу на розробку занять за цією технологією _

в) Вартість обладнання _

Яким технологіям навчання Ви надаєте перевагу:

а) Традиційним

б) Інформаційним

в) Раціональному їх поєднанню

Дякуємо за щирі відповіді!

Результати анкетування викладачів кафедри узагальнено у таблицю 2.

Таблиця 2 Результати анкетування викладачів кафедри зимових видів, велоспорту та туризму

Це цікаво:

Фізичні якості молодшого школяра
Дітям потрібно давати якомога більше вправ для виховання координації рухів, так як у цьому віці набувають розвитку такі важливі фізичні якості як: прудкість, спритність, гнучкість, витривалість, сила, а також уміння довільно розслаблювати м’язи При цьому важливо вдосконалювати в них м'язове чуття — ...

Психолого-методичні основи активізації пізнавальної діяльності учнів основної школи під час навчання математики
Досягнення активізації пізнавальної діяльності відбувається за рахунок створення необхідних для цього умов - реалізації внутрішнього потенціалу та пізнавальних можливостей кожної дитини. “Пізнавальні процеси є складовою будь-якої людської діяльності, які забезпечують ту або іншу її ефективність ”. ...

Вікові зміни системи терморегуляції
Немовля, навіть якщо воно народилося дещо недоношеним, має добре розвинену систему терморегуляції. Але у малюка істотно відрізняються умови теплообміну і спостерігаються деякі особливості терморегуляції. Передусім у дітей інше порівняно з дорослими співвідношення площі поверхні тіла (де відбуваєтьс ...