Технологічна карта по виготовленню композиції

Сторінка 3

Для збереження хвойних люди намагаються зробити все можливе.

Ялинки до новорічних свят вирощують у спеціальних розсадниках. Ялинкові посадки покращують екологічний стан територій, на яких вони ростуть. Але поки ялинка виросте заввишки 1-2 метри пройде 10-15 років і весь цей час молоді деревця очищають повітря від пилу, газів, виділяють кисень. Наприклад, тільки один гектар лісу дає повітря тридцятьом людям. Разом з киснем рослини збагачують повітря фітонцидами – летючими речовинами, що вбивають хворобливі бактерії. Фітонциди сосни згубно діють на збудників туберкульозу, а фітонциди ялини – на бацили дифтерії. А також посадки хвойний прикрашають нашу землю, є житлом і їжею для багатьох птахів і тварин. На місце вивезених з розсадника ялинок весною висаджують нові, які скоро включаються в корисну екологічну роботу.

Можна купити у крамниці і штучну ялинку, але ж їх випускають хімічні заводи, які дають небезпечні для природи відходи. Тобто купуючи кожного року нові штучні ялинки ми спонукаємо до розвитку таких виробництв, які є небезпечними для довкілля.

Тому ми повинні берегти наші хвойні рослини.

Я пропоную вам прослухати два вірша про ялинку і скажіть які відчуття викликає кожен вірш.

Ялинонька

У лісі, в лісі темному,

Де ходить хитрий лис,

Росла собі ялинонька

І зайчик з нею ріс.

Ой, снігу, снігу білого

Насипала зима!

Прибіг сховатись заїнько –

Ялиноньки нема…

Ішов тим лісом дід Мороз,

Червоний в нього ніс…

Він зайчика-стрибайчика

У торбі нам приніс.

Маленький сірий заїнько,

Іди, іди до нас!

Дивись, твоя ялинонька

Горить на весь палац!

Іван Нехода

Зрубали

Зрубали . В дім внесли. Принарядили.

І веселились навкруги до світу…

В ту ніч вона в своїм наряді дивнім

Здавалась найкрасивішою в світі.

«Щаслива, - в лісі заздрили ялини, -

Як у раю, віднині буде жить».

Вони не знали, що вже третю днину

На смітнику їх подруга лежить.

В. Соколов

Обговорення віршів. Діти висловлюються з приводу настрою віршів.

Послухайте уривок з твору «Ялинка» Х.К.Андерсена та уявіть всю трагічну долю хвойних рослин, які використовують люди лише для забави у декілька днів.

«Ялинка лежала в кутку подвір’я між бур’яном та кропивою. Зірка із золотого паперу ще висіла на її вершечку і сяяла на сонці.

На дворі весело гралися ті самі діти, що танцювали навколо ялинки на святі й так раділи їй. Найменший побачив і зірвав золоту зірку.

- Подивіться, що залишилося на цій старій ялині, - сказав він і наступив на її гілки так, що вона аж затріщала під його чобітками».

Пригадайте всім відому пісню «В лесу родилась елочка»

В лесу родилась елочка

В лесу родилась елочка. Везет лошадка дровенки,

В лесу она росла. А в дровцях мужичок.

Зимой и летом стройная Срубил он нашу елочку

Зеленая была. Под самий корешок.

Метель ей пела песенку: Теперь она нарядная

«Спи елочка бай-бай!» На праздник к нам пришла

Мороз снежком укутывал: И много-много радости

«Смотри не замерзай!» Детишкам принесла.

Порою волк сердитый злой

Рысцою пробегал

Зайчишка зайка серенький

Под елочкою скакал.

Четвертий куплет пісні не використовували. Як ви гадаєте чому?

Пропоную вам перетворитися на кмітливих поетів і виконати три завдання:

«Добавлянка» - в риму додати недостаючи слово і завершити вірш.

«Звернення ялинок» - дописати стерті літери в словах.

«Родичі ялини» - хто знає рідню ялини, той правильно відгадає і впише пропущені літери.

На виконання завдань дається 2 хвилини, по закінчені роботи зачитуються результати.

Добавлянка

Щоб ялинок не …( рубати ),

Треба штучні …( купувати ).

Штучні красуні разом з …( нами )

Рік Новий можуть …( стрічати ),

Радість людям … ( дарувати ).

Можна гілочку …( зірвати )

Та гарнесенько …(прибрати).

І тоді такі …( ялинки )

Будуть також … ( веселинки ).

Звернення ялинок

Ми р*радість в*м дарує**! Ми радість вам даруємо!

М* ро*темо д*я втіхи, Ми ростемо для втіхи,

Не ру*айте, н* губ*ть - Не рубайте, не губіть –

Н*шу гір*у долю, Нашу гірку долю,

Завжд* сер*е в н*с трем*ить Завжди серце в нас тремтить

П*ред. Но*им р**м! Перед Новим роком!

Родичі ялини

ТИ* ТИС

КЕ*Р КЕДР

С**НА СОСНА

Т*Я ТУЯ

М*Д*ИНА МОДРИНА

**ИНА ЯЛИНА

СМЕ*ЕК* СМЕРЕКА

КИ**РИС КИПАРИС

*Л*ВЕЦЬ ЯЛІВЕЦЬ

Страницы: 1 2 3 4

Це цікаво:

Дослідження основних умов формування духовних цінностей та соціально-позитивної поведінки старшокласників
Проведене дослідження дозволило виділити основні умови формування духовних цінностей: 1) організаційно-педагогічні умови, до яких належать: а) цілеспрямоване педагогічне спілкування; б) креативно стимулююча діяльність (створення ситуації успіху); в) науково методичне забезпечення педагогічного проц ...

Оплата навчання
Аспіранти повинні оплачувати своє навчання. Починаючи з 1999/2000 навчального року розмір щорічної оплати навчання визначається Радою міністрів. Студенти повинні вносити зазначені суми на початку семестрів по рівних частинах. Розмір виплат не повинен перевищувати встановлену нормовану плату, визнач ...

Розвиток логічного та алгоритмічного мислення
Як показує досвід, у шкільному віці одним з ефективних способів розвитку мислення є рішення школярами нестандартних логічних завдань. Крім того, рішення нестандартних логічних завдань здатне прищепити інтерес дитини до вивчення «класичної» математики. Педагогами неодноразово стверджувалося, що розв ...

Інтерактивні уроки

Інтерактивні уроки

На початку ХХІ століття соціокультурний розвиток людства визначив закріплення складної та суперечливої тенденції, що дістала назву глобалізації.

КАТЕГОРІЇ

Copyright © 2018 - All Rights Reserved - www.novapedahohika.com