Складання таблиці «Художній світ Франца Кафки»
Таблиця 2. Художній світ Франца Кафки
№ з/п |
Художні домінанти |
Особливості творчості письменника |
1 |
Тематика |
1. Тема «маленької людини». 2. Тема митця і мистецтва. |
2 |
Проблематика |
1. Нездоланна відчуженість особистості. 2. Знецінення індивідуума. 3. Абсурдне покарання людини за невідому їй провину. 4. Конфлікт людини з таємничою і абсурдною владою. 5. Недосяжність життєвої мети. |
3 |
Герої |
1. Надто слабкі, щоб чинити опір. 2. Приречені на страждання і муки. 3. Безмежно самотні й нещасні |
4 |
Особливості стилю |
1. Поєднання трагічного й іронічного, жорстокого й безглуздого. 2. Синтез фантастичних елементів та натуралістичних деталей. 3. Ускладнена, затемнена символіка. 4. Інтонація точна, злагоджена. 5. Мова зрозуміла. 6. Виключення однозначної інтерпретації |
5 |
Світобачення письменника |
1. Трагічне. 2. Метафоричне |
IІІ. Підсумок уроку
1. Інтерактивна вправа «Незакінчене речення»
- На сьогоднішньому уроці для мене найважливішим відкриттям було
Закінчіть речення:
1) На сьогоднішньому уроці для мене відкриттям було те…
2) На цьому уроці мені найбільше сподобалося…
3) Я для себе зробила висновок, що життя…
4) Я вважаю, що закоханий у страждання Кафка – це…
2. Домашнє завдання
1) Інтерактивний прийом « Дайте поради Ф.Кафці». Уявіть, що ви – друг Франца Кафки і ви, бачачи, як руйнується його життя, хочете дати йому пораду, як віднайти гармонію зі світом. Напишіть твір-мініатюру.
2) Прочитайте новелу Ф. Кафки «Перевтілення».
кафка письменник творчий
Трагізм «кафкіанського світу»: від звичайного до абсурдного
Цитати про Франца Кафку:
«Франц Кафка описав властиве йому сприйняття світу, актуальне для початку ХХ століття, для періоду тоталітаризму, і для сучасності» (Курт Кролоп)
«…Що знаєш ти про мій біль, і що я знаю про твій……Щасливим я був тільки б у тому випадку, якщо б зміг привестисвіт до чистоти, правди, непорушності…» (Ф.Кафка)
«Кафка - це рідкісна і дуже цінна голуба миша, яка не їсть м'яса, а харчується самими лише цільними зернятами. Вона заворожує всіх, хто дивиться на неї, бо у неї людські очі» (Франц Бляєв)
«Творець «Процесу» і «Замку» вважав себе художником повсякденності, подібно до того, як Достоєвський стверджував, що він є письменником факту».(А.Андронік.)
«Творчість Ф.Кафки – поезія сновидінь» (Т.Манн)
«Його творчість – не що інше, як колосальний, відчайдушний і геніальний фрагмент, сколок із фрагментарного буття людства.» (Д. Затонський)
«Секрет Кафки у фундаментальній двозначності. він увесь ас балансує між природним і повсякденним, абсурдом і логікою. Ці коливання проходять через усі його твори і надають їм звучання і значущості» (А. Камю)
Це цікаво:
Гімнастика як вид фізичного виховання та її вплив на психоемоційний стан
студентів першого курсу вищого навчального закладу
У практиці фізичного виховання фізичні вправи застосовуються у вигляді гімнастики, різних видів спорту, ігор і туризму. Гімнастика має велике оздоровчо-гігієнічне значення. Корифеї світової науки велике значення придавали фізичним вправам, особливо гімнастичним, і вважали їх за найкращий засіб підв ...
Виявлення стилів педагогічного спілкування вчителів
Первинні результати дослідження по виявленню стилю педагогічного спілкування вчителів приведені в додатку А, (табл. А. 1), а результати їх обробки нижче - у табл. 2.1. Таблиця 2.1.Виявлені тенденції до вибору стилю педагогічного спілкування Моделі стиля педагогічного спілкування учителів Прояви тен ...
Самовиховання як вищий етап процесу виховання. Прийоми самовиховання
Самовиховання успішно здійснюється в школі за таких умов: в дитячому колективі створено сприятливий для самовиховання клімат; в учня, який хоче займатися самовихованням сформовано ідеал, до якого він прагне; в учнів наявний певний рівень свідомості, коли вони правильно оцінюють свої дії і поведінку ...
На початку ХХІ століття соціокультурний розвиток людства визначив закріплення складної та суперечливої тенденції, що дістала назву глобалізації.