Організація та методика проведення експериментального дослідження

Педагогіка і виховання » Методика проведення предметних уроків із природознавства » Організація та методика проведення експериментального дослідження

Сторінка 10

Як залежить нагрівання земної поверхні від висоти Сонця на небосхилі?

Як змінюється нагрівання земної поверхні протягом року? Чому?

Як змінюється нагрівання земної поверхні протягом доби? Чому?

Яке значення має сонячне тепло в природі?

Яке значення має сонячне світло в природі?

ІІІ. Актуалізація знань учнів. Повідомлення теми уроку.

За допомогою чого можна не виходячи з дому дізнатись тепло чи холодно на вулиці? (Це можна зробити за допомогою термометра)

Сьогодні ви познайомитеся з будовою, принципом дії термометра, з використанням різних термометрів; навчитеся користуватись термометром.

ІV. Вивчення нового матеріалу.

1. Бесіда з елементами розповіді з метою формування поняття "термометр" та уявлення про будову і принцип дії термометра.

Термометр - це прилад, призначений для вимірювання температури тіл. Температуру повітря треба вимірювати в один і той самий час, закріпивши термометр на зовнішній рамі вікна з того боку, який менше освітлюється Сонцем. Проте термометром можна виміряти не лише температуру повітря. Термометри бувають різними за призначенням.

Розгляньте термометри, зображені на малюнку в підручнику на с.84. Яке їх призначення?

Розглянемо будову термометра на прикладі термометра для вимірювання температури повітря.

У термометрі є шкала з поділками. Кожна поділка відповідає 1 градусу. На шкалі біля поділок є числа, що показують температуру в градусах. До шкали термометра прикріплена запаяна скляна трубка, яка внизу заповнена зафарбованою рідиною. Рівень стовпчика рідини в трубці показує число градусів - температуру. Числа, розміщені вище від "нуля" показують градуси тепла, а нижче - холоду. Коли надворі тепло, рідина у трубці піднімається вище "нуля", а коли холодно - опускається до поділки "нуль" і нижче.

2. Дослід з елементами бесіди з метою формування уявлення про властивість рідин розширюватись під час нагрівання і стискатись під час охолодження.

Чому ж рідина у трубці термометра піднімається вгору, коли тепло, і опускається вниз, коли холодно? Щоб зрозуміти це, проведемо дослід.

Візьмемо скляну пробірку з підфарбованою водою і закриємо її корком із трубочкою. Позначимо рівень води у пробірці. Опустимо пробірку в склянку з гарячою водою, щоб вода у пробірці нагрілась.

Що ви помітили? (Вода піднялась вище позначки)

Який висновок зробимо? (Під час нагрівання вода займає більше місця)

Опустимо цю ж пробірку в склянку з холодною водою. Що помітили тепер? (Вода в пробірці опустилась)

Який висновок можна зробити? (Під час охолодження вода займає менше місця)

Прочитайте на дошці слова (розширюється, стискається) і замініть одним із них вислів "займає більше місця". (Під час нагрівання вода розширюється)

Яким словом замінимо вислів "займає менше місця"? (Під час охолодження вода стискається)

Отже, вода під час нагрівання розширюється, а під час охолодження - стискається. Таку властивість мають всі рідини, а також рідкий метал - ртуть. Цю властивість рідин використовують у термометрах. Як правило, у термометрах використовують спирт або ртуть.

Страницы: 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Це цікаво:

Зв’язок школи та сім’ї в фізичному вихованні дітей
Школа може здійснювати правильне фізичне виховання дітей при наявності тісного контакту в роботі з батьками. Умови життя дитини, харчування, режим, використання різних факторів природи, фізичні ігри та вправи – всі ці засоби фізичного виховання можуть бути використані не тільки школою, але і батька ...

Валеодіагностика в системі оцінювання стану здоров'я і резервних можливостей школярів старшого шкільного віку
До життєво важливих проблем усього людства належить і здоров'я людей. Екологічна, соціально-економічна та демографічна кризи в Україні призвели до значного зниження рівня здоров'я населення, особливо дітей та підлітків. Основними причинами зниження можна вважати недбале ставлення до власного здоров ...

Враховування навчальних можливостей учнів як основа диференційованого підходу у навчанні
Необхідною умовою ефективності навчально-виховного процесу є різнобічне знання особистості учня, його особливостей та можливостей. Для того щоб знати, що від дитини вимагати, треба знати, що вона може. Шлях розвитку індивідуальності лежить через розвиток інтересів, потреб, схильностей і здібностей ...

Інтерактивні уроки

Інтерактивні уроки

На початку ХХІ століття соціокультурний розвиток людства визначив закріплення складної та суперечливої тенденції, що дістала назву глобалізації.

КАТЕГОРІЇ

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.novapedahohika.com