Організація та методика проведення експериментального дослідження

Педагогіка і виховання » Методика проведення предметних уроків із природознавства » Організація та методика проведення експериментального дослідження

Сторінка 22

За календарем спостережень проаналізуйте зміни, що відбулися у жовтні, і заповніть таблицю у зошиті на с.5: яка була найнижча температура протягом місяця; яка була найвища температура; скільки було ясних, хмарних і похмурих днів; скільки було дощових днів; скільки було днів, коли падав сніг.

Які зміни відбулися в житті рослин і тварин протягом жовтня?

Яку роботу виконували люди на полях, у садах, на городах у жовтні?

ІІ. Перевірка знань, умінь та навичок учнів.

1. Індивідуальне письмове опитування на картках.

Картка 1

1. Підкресли назви речовини, що розчиняються у воді.

Пісок, цукор, олія, кисень, бензин, сіль, оцтова кислота, питна сода, нафта, вуглекислий газ, аміак, глина, крейда, спирт, крохмаль.

2. Підкресли правильне твердження.

Під час нагрівання вода стискається.

Під час нагрівання вода розширюється.

Під час охолодження вода розширюється.

Картка 2

1. Підкресли назви речовини, що не розчиняються у воді.

Цукор, пісок, олія, кисень, бензин, оцтова кислота, питна сода, нафта, вуглекислий газ, аміак, сіль, глина, крейда, спирт, мука.

2. Підкресли правильне твердження.

Найближче молекули розташовані у воді в твердому стані.

Найближче молекули розташовані у воді в рідкому стані.

Найближче молекули розташовані у воді в газоподібному стані.

2. Виконання завдання на дошці.

З’єднай стрілками:

Вода

Розчин

Сіль

Розчинник

Вода з розчиненою сіллю

Нерозчинна у воді речовина

Пісок

Розчинна у воді речовина

3. Фронтальне опитування.

Завдяки якій властивості води, в акваріумі можна бачити рослини і тварин?

Яка властивість води спричинює тріскання на морозі скляного посуду з водою?

Яка властивість води спричинює витікання води з повної каструлі під час нагрівання?

Чому в природі вода має різний смак?

ІІІ. Актуалізація знань учнів. Повідомлення теми уроку.

У якому стані найчастіше зустрічаєтеся вода в природі? (В рідкому стані)

Наведіть приклади води у рідкому стані. (Дощ, роса, туман)

Наведіть приклади води у твердому стані. (Лід, сніг, іній)

Наведіть приклади води у газоподібному стані. (Водяна пара)

Наведіть приклад перетворення в природі води з рідкого стану в твердий. (Взимку вода у водоймах замерзає і перетворюється на лід)

Наведіть приклад перетворення води в природі з твердого стану в рідкий. (Навесні, коли стає тепло, лід і сніг тануть)

Страницы: 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

Це цікаво:

Теоретичні засади модульно-рейтингової системи навчання у вищий школі
Загальні положення модульного навчання були сформульовані в кінці 60-х років двадцятого століття в США, були там вперше реалізовані і швидко поширювались в освітніх технологіях Європи і Америки. Наприкінці ХХ століття модульне навчання стало цілісною системою підходів до процесу навчання, яка забез ...

Аналіз базових умов навчання. Вибір способів актуалізації базових знань
Наступний етап дидактичного проектування передбачає здійснення аналізу і діагностики процесу навчання, що включає: аналіз початкових вимог, серед яких рівень сформованості у учнів базових умінь з конкретної теми, емоційне відношення до професії і учбового предмета, соціо-демографічні і психологічні ...

Організація профільного навчання на уроках математики і фізики
Учитель профільної школи зобов'язаний не просто бути фахівцем високого рівня, який відповідає профілю та спеціалізації своєї діяльності, а й мусить забезпечувати: варіативність та особистісну орієнтацію освітнього процесу (проектування індивідуальних освітніх траєкторій); практичну орієнтацію освіт ...

Інтерактивні уроки

Інтерактивні уроки

На початку ХХІ століття соціокультурний розвиток людства визначив закріплення складної та суперечливої тенденції, що дістала назву глобалізації.

КАТЕГОРІЇ

Copyright © 2022 - All Rights Reserved - www.novapedahohika.com