Експериментальне дослідження особливостей дитячої творчості на уроках трудового навчання в початкових класах

Педагогіка і виховання » Особливості дитячої творчості на уроках трудового навчання в початковій школі » Експериментальне дослідження особливостей дитячої творчості на уроках трудового навчання в початкових класах

Сторінка 6

Хто більше виявив спостережливості в оформленні серединки водяної лілії, кольору, розміру?

Вчитель: Ця квітка була любима за давніх часів, люблять її й у наші дні. Багато письменників розповідають про неї в своїх творах, а в народі складають загадки.

Ось одна з них: «Чашечки й блюдця не тонуть і не б'ються». (Водяна лілія)

На наступних уроках праці й надалі включалися різноманітні ігри, ігровий аспект на уроках був основним, ігри носили творчий характер.

Після здійснення формуючого етапу було проведене тестування на виявлення творчого потенціалу дітей, для цього застосовувалися ті ж методи, що й на констатуючому етапі. Результати занесені в таблицю 2.4

Таблиця 2.4. Рівень розвитку творчого потенціалу в дітей, після проведення формуючого експерименту

Рівні

2-А клас

2-Б клас

49 і більше окулярів

17

19

24 – 48 балів

3

1

23 і менш балів

-

З таблиці видно, який вплив зробив формуючий етап на розвиток творчого потенціалу дітей. На низькому рівні розвитку творчих здібностей не залишилося жодної дитини.

Заключна діагностика й результативність досвіду

По закінченні проробленої роботи над даною темою можна підвести підсумки, провівши ті ж діагностики, що й на початку.

Нашою метою було: виявлення наявності або відсутності підвищення рівня розвитку творчих здібностей кожної дитини.

Дані проведеної діагностики у відсотковому відношенні показали:

високий рівень – 62%;

середній рівень – 38%;

низький рівень – 0%.

Підсумкова перевірка розвитку рівня фантазії учнів при проведенні діагностики «Придумай гру» дала наступні результати:

• дуже високий рівень – 30%;

• високий рівень – 40%;

• середній рівень – 30%;

• низький рівень – 0%;

• дуже низький – 0%.

Підсумкова перевірка розвитку творчого потенціалу показала:

• високий рівень – 56%;

• середній рівень – 44%;

• низький рівень – 0%.

Дані діагностик показали, що в учнів значно підвищився рівень розвитку творчих здібностей. Діти розкрили свої сховані таланти й можливості. А головне, всі учні стали з великим задоволенням відвідувати уроки трудового навчання, брати участь у різних колективно-творчих справах, проявляти ініціативу й навіть щось пропонувати.

Порівняльний аналіз результатів роботи

Для наочного порівняння розвитку творчих здібностей учнів на початку роботи й наприкінці зробимо висновки.

З даних видно, що збільшилася кількість дітей з високим рівнем розвитку:

уяви – на 47%;

фантазії – на 45%;

творчого потенціалу – на 34%.

Страницы: 1 2 3 4 5 6 7

Це цікаво:

Поняття і визначення обдарованості
Поняття обдарованості не дістало загальновизнаного визначення. Найпоширенішим є визначення німецького психолога В. Штерна. Він формулює його так: "Обдарованість - це загальна здатність індивіда свідомо орієнтувати своє мислення на нові вимоги; це загальна здатність психіки пристосовуватися до ...

Морфофункціональний розвиток і фізична підготовленість школярів
3.3.1 Вікові особливості фізичного розвитку і фізичної підготовленості школярів (11-17 років) Дані обстеження 835 учнів у віці 11-17 років дозволили виявити вікові закономірності зміни показників морфофункціонального розвитку (табл. 3.3.1.1) і розвитку рухових здібностей контингенту обстежених (шко ...

Естетична функція як одна з функцій мови
Мова – найвагоміше надбання кожної окремої людини і найбільша суспільна цінність. Мова – явище водночас індивідуальне і соціальне: вона обслуговує і кожну окрему людину, й усе суспільство. Основні функції мови – оформлення думок (мислетворча функція) і між людське спілкування (комунікативна функція ...

Інтерактивні уроки

Інтерактивні уроки

На початку ХХІ століття соціокультурний розвиток людства визначив закріплення складної та суперечливої тенденції, що дістала назву глобалізації.

КАТЕГОРІЇ

Copyright © 2019 - All Rights Reserved - www.novapedahohika.com