Методика проведення уроку музики у 8 класі за темою «Музика серйозна й музика легка»

Педагогіка і виховання » Розвиток музичної творчості підлітків на уроці музики і позакласній роботі » Методика проведення уроку музики у 8 класі за темою «Музика серйозна й музика легка»

Сторінка 4

Зробити інструментальне аранжування за допомогою спеціальних музичних програм.

Хід роботи:

Набрати нотний текст в програмі (нотний редактор Sibelius)

Відформатувати його у midi формат і відкрити у програмі (Cubase X5

В програмі (Cubase X5) вибрати (змінити) за бажанням будь-які музичні тембри будь-яких музичних інструментів, за бажанням можна додати музичних ефектів. Зберегти у midi та у wav форматі.

Відкрити збережену композицію у програмі (Band in Box) та зробити стильове аранжування. Зробити аранжування пісні (Deep river) у стилі Хард- Рок.

Тест 2.

Що таке спірічуелс? Коли виник жанр і де він виник?

a) Духовні пісні афроамериканців, основний жанр афро-американського музичного фольклору.

б) Один із напрямів класичного року.

в) молодіжна культура, яка з'явилась у США в кінці 1970-х в середовищі афроамериканців.

2. Зробити інструментальне аранжування за допомогою спеціальних музичних програм.

Хід роботи:

1) Набрати нотний текст в програмі (нотний редактор Sibelius)

2) Відформатувати його у midi формат і відкрити у програмі (Cubase X5

3) В програмі (Cubase X5) вибрати (змінити) за бажанням будь-які музичні тембри будь-яких музичних інструментів, за бажанням можна додати музичних ефектів. Зберегти у midi та у wav форматі.

4) Відкрити збережену композицію у програмі (Band in Box) та зробити стильове аранжування. Зробити аранжування пісні (Moon river) у стилі класичного вальсу.

Тест 3.

Генрі Манчіні творчий портрет композитора та його творчість.

Зробити інструментальне аранжування за допомогою спеціальних музичних програм.

Хід роботи

1) Набрати нотний текст в програмі (нотний редактор Sibelius)

2) Відформатувати його у midi формат і відкрити у програмі (Cubase X5

3) В програмі (Cubase X5) вибрати (змінити) за бажанням будь-які музичні тембри будь-яких музичних інструментів, за бажанням можна додати музичних ефектів. Зберегти у midi та у wav форматі.

4) Відкрити збережену композицію у програмі (Band in Box) та зробити стильове аранжування. Зробити аранжування пісні (Deep river) у стилі Хіп — хоп.

Тест 4.

Дюк Елінгтон творчий портрет композитора та його творчість.

Зробити інструментальне аранжування за допомогою спеціальних музичних програм.

Хід роботи

1) Набрати нотний текст в програмі (нотний редактор Sibelius)

2) Відформатувати його у midi формат і відкрити у програмі (Cubase X5

3) В програмі (Cubase X5) вибрати (змінити) за бажанням будь-які музичні тембри будь-яких музичних інструментів, за бажанням можна додати музичних ефектів. Зберегти у midi та у wav форматі.

Відкрити збережену композицію у програмі (Band in Box) та зробити стильове аранжування. Зробити аранжування пісні (Мoon river) у стилі Хіп — хоп.

Відповіді до запитань:

Дюк Еллінгтон (англ. Duke Ellington, справжнє ім'я — Едвард Кеннеді Еллінгтон, Edward Kennedy) — (29 квітня 1899, Вашингтон — 24 травня 1974, Нью-Йорк) — видатний афроамериканський джазовий музикант, композитор, піаніст, керівник всесвітньо відомого оркестру.

Народився у Вашингтоні (округ Колумбія) 29 квітня 1899 у негритянській сім'ї середнього достатку. Прізвисько Duke («Герцог») отримав будучи підлітком за підкреслену увагу до свого одягу. З 7 років почав займатися на фортепіано, у віці 15 років склав свій перший регтайм. В той же час проявив здатності до живопису та одержав грант, що давав можливість продовжити навчання в коледжі за фахом промислового дизайну, проте обрав кар'єру музиканта.

Розробка сучасного змісту, форми навчання підлітків для розвитку музичної творчості підлітків різного віку у загальноосвітніх школах, в тому числі з музичного виховання потребує активності та особистої участі вчителя у формуванні уроку в середніх та старших класах загальноосвітньої школи.

Страницы: 1 2 3 4 5

Це цікаво:

Проведення уроку з дисципліни „Економіка” та його аналіз
На даному етапі проходження педагогічної практики мені було надана можливість підсумувати свої набуті знання на практиці. Я провів 26 січня урок з дисципліни “Економіка” у 11 класі. Тема даного уроку: Предмет, методи і завдання статистики ринку товарів і послуг. Тип уроку: засвоєння нових знань. Ос ...

Детальна програма виробничої практики
Типова схема детальної програми виробничої практики: 1. Загальні положення: фонд часу на практику, терміни проведення, норми часу, установлювані для учнів на виконання робіт різної складності, указівки про режим праці учнів, організація керівництва практикою. 2. Навчально-виховні задачі практики. 3 ...

Загальні правила подання формул
При використанні формул необхідно дотримуватися певних техніко-орфографічних правил. Почнемо із розміщення формул у тексті дисертаційної роботи. Найбільші, а також довгі і громіздкі формули, котрі мають у складі знаки суми, добутку, диференціювання, інтегрування, розміщують на окремих рядках. Це ст ...

Інтерактивні уроки

Інтерактивні уроки

На початку ХХІ століття соціокультурний розвиток людства визначив закріплення складної та суперечливої тенденції, що дістала назву глобалізації.

КАТЕГОРІЇ

Copyright © 2018 - All Rights Reserved - www.novapedahohika.com