Психологічні умови успішної фонетичної іншомовної підготовки учнів молодшого шкільного віку

- Важливо швидше переходити до сприйняття і відтворення звуків і їхніх сполучень у складі іншомовного мовлення, до їхнього опрацю-вання у процесі реалізації видів іноземної мовленнєвої діяльності.

Варто наголосити, що всі фізіологічні структури, пов'язані зі сприйнят-тям іншомовних звуків і слів, фактично формуються спочатку, у процесі тривалого тренування. Процес їхнього формування відбувається легше і швидше в дитячому віці, особливо в період прискореного росту і розвитку мозку дитини. У подальшому він уповільнюється. Тому особливу увагу на формування мовленнєвого слуху варто звертати у початкових класах. Тут необхідно встигнути закласти базу для успішного оволодіння іноземною мовою у наступних класах.

Це цікаво:

Определите преимущество и недостаток классификации методов в обучении по уровню познавательной деятельности учеников
По характеру познавательной деятельности методы обучения делятся на: объяснительно-иллюстративные; репродуктивные; проблемные; эвристический; исследовательский. Объяснительно-иллюстративные методы обучения ещё называют информационно-рецептивными, так как их суть состоит в передаче учебной информаци ...

Позичковий і акціонерний капітал
2 години практичних занять можна відвести на проведення контролю знань з теми, щоб дізнатися ступінь засвоєння матеріалу та підготовки до розв’язання кейсу, та 2 години – на проведення заняття із застосуванням методу Case Studies. По даній темі можна використати кейс, проблемою якого стане «Яке акц ...

Зв'язок науки і вищої освіти
До 1989 року наука і вища освіта були розділені між собою як інстутиційно, так і методологічно. Діяльність по наукових дослідження концентрувалася і здійснювалася головним чином підрозділами Болгарської академії наук. Після 1989 року політика держави кардинально змінилася, і ВНЗ було дозволено пров ...